“AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS ATENDIDAS PELA EDUCAÇÃO ESPECIAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ANÁLISE A PARTIR DOS RELATÓRIOS DESCRITIVOS ”, REED, vol. 9, nº 17, p. 89–109, jun. 2024, Acesso em: ago. 10, 2026. Disponível em: https://periodicos.ufes.br/reed/article/view/45032