“Saberes tradicionais e acesso à educação escolar no quilombo: análise das trajetórias e processos de identificação de duas lideranças”, RAPEES, vol. 3, no. 6, pp. 109–123, Dec. 2019, Accessed: Aug. 12, 2026. Available: https://periodicos.ufes.br/revapees/article/view/32300