ATLETISMO ESCOLAR:

UMA PROPOSTA PARA ALÉM DOS MUROS DA ESCOLA

Abstract

O atletismo é uma modalidade esportiva originada na Grécia Antiga que conseguiu evoluir ao longo da história. Em seu processo evolutivo, acabou ganhando o ambiente escolar, se tornando mais uma rica ferramenta de intervenção pedagógica. Nesse sentido, no ano de 2017, na escola estadual de ensino fundamental e médio Professora Maria Magdalena da Silva, situada na cidade de Ponto Belo, foi instituído o projeto: “É no terrão que nasce um campeão”. O projeto vem oferecendo a oportunidade de alunos participarem de treinamentos e vivenciarem a modalidade em eventos competitivos. A partir dessa perspectiva, criou-se a necessidade pela busca de respostas com o objetivo de evidenciar o real alcance das práticas relacionadas ao projeto de atletismo no tocante às expectativas individuais, relações sociais e processo formativo dos alunos participantes, a partir da visão da comunidade escolar, bem como da família dos alunos. A amostra contou com a participação de 18 alunos, com idades entre 12 e 19 anos, sendo 12 do sexo masculino e 6 do sexo feminino. Participaram junto aos alunos um total de 15 pais e a diretora da escola. Com base nos dados coletados nesta pesquisa foi possível verificar elementos relevantes em relação aos aspectos sociais, físicos, emocionais, psicológicos, cognitivos e culturais, além de vivências diversas, isto é, situações que contribuem para o processo formativo de um modo geral, proporcionando inclusive a ampliação das relações dentro do contexto familiar.