Escritos de combate às políticas de morte e para a construção de uma educação LGBTQI+

Writings to combat death policies and to build an LGBTQI+ education

Autores

  • Dailza Araújo Lopes Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Brasil https://orcid.org/0000-0002-0537-076X
  • Virgínia de Santana Cordolino Nunes Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Brasil https://orcid.org/0000-0002-9493-4781
  • Wellington Pereira Santos Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Brasil

DOI:

https://doi.org/10.47456/simbitica.v10i2.40048

Palavras-chave:

ABEH, LGBTQIA, Educação, movimentos sociais

Resumo

OBRA RESENHADA

IRINEU, Bruna A.; NASCIMENTO, Márcio A. N. do; OLIVEIRA, Brendhon A.; REIS, Jefferson A. (orgs.) (2020), Diversidade sexual, étnico-racial e de gênero: temas emergentes. Salvador, Devires, 283 p.

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Biografia do Autor

Dailza Araújo Lopes, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Brasil

Mestra em Estudos étnicos e africanos, professora na Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB) e pesquisadora no Coletivo Angela Davis da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB).

Virgínia de Santana Cordolino Nunes, Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Brasil

Mestra em Antropologia Social, Ativista da Liga Brasileira de Lésbicas (LBL) e pesquisadora no Coletivo Angela Davis da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB).

Wellington Pereira Santos, Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Brasil

Doutor em Estudos interdisciplinares sobre mulheres, gênero e feminismo e pesquisador no Coletivo Angela Davis da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB).

Referências

IRINEU, Bruna A.; NASCIMENTO, Márcio A. N. do; OLIVEIRA, Brendhon A.; REIS, Jefferson A. (orgs.) (2020), Diversidade sexual, étnico-racial e de gênero: temas emergentes. Salvador, Devires, 283 p.

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Publicado

20-08-2023

Como Citar

Lopes, D. A., Nunes, V. de S. C., & Santos, W. P. (2023). Escritos de combate às políticas de morte e para a construção de uma educação LGBTQI+: Writings to combat death policies and to build an LGBTQI+ education. Simbiótica. Revista Eletrônica, 10(2), 238–245. https://doi.org/10.47456/simbitica.v10i2.40048

Edição

v. 10 n. 2 (2023): Simbiótica

Seção

Dossiê

Licença

Copyright (c) 2023 Dailza Araújo Lopes, Virgínia de Santana Cordolino Nunes, Wellington Pereira Santos

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