APROXIMAÇÕES COM A EDUCAÇÃO ESPECIAL NO TERRITÓRIO DE SASSARI-ITÁLIA

Auteurs

  • Renata Santos Venturini
  • Lorrayne Hewellen Cristino Ribeiro
  • Denise Meyrelles de Jesus

Résumé

O artigo em tela busca compreender os movimentos de escolarização
de alunos com necessidades educativas especiais no território de Sassari-Itália,
em um Estudo Comparado com o Brasil. Apoia-se na Cartografia Simbólica e no
conceito de Tradução de Boaventura de Sousa Santos. Aponta traduções
importantes para entender o outros e a "nós mesmos".
Palavras-chave: Estudo Comparado; Educação Especial; Itália.

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Publiée

04-04-2019

Numéro

Vol. 2 (2018): V Seminário Nacional de Educação Especial/ XVI Seminário Capixaba de Educação Inclusiva

Rubrique

Comunicação Oral - Eixo 6 Aprendizagem e Avaliação: diagnóstico, planejamento e gestão do trabalho pedagógico

Licence

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