“Aqui se respira luta!” Diretrizes Curriculares e questão social

Autores

DOI:

https://doi.org/10.22422/temporalis.2025v25n50p142-156

Palavras-chave:

Gestão ABEPSS 2021-2022, Diretrizes Curriculares da ABEPSS, Produção de Conhecimento

Resumo

Este artigo se propõe a analisar os debates ocorridos durante a gestão 2021-2022, marcada pelo lema "AQUI SE RESPIRA LUTA!", com foco nas discussões sobre as diretrizes curriculares e a questão social. O artigo retrata como a gestão abordou os desafios e as demandas relacionadas à formação profissional e à inserção dos futuros trabalhadores assistentes sociais, em um contexto de pandemia mundial. Neste sentido, a gestão é marcada pelos desafios desta realidade, dentre estes, o ensino remoto emergencial. O artigo enfatiza as principais propostas e as metodologias adotadas pela gestão para promover a reflexão crítica e a afirmação de um currículo que contempla as necessidades e as especificidades da realidade brasileira. A análise abrange os impactos dessas discussões na formação de profissionais engajados e conscientes de seu papel na sociedade.

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Biografia do Autor

  • Rodrigo José Teixeira, Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ

    Assistente Social. Doutor em Serviço Social pela Escola de Serviço Social da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ, Rio de Janeiro, Brasil). Docente Adjunto III da Escola de Serviço Social da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ, Rio de Janeiro, Brasil). E-mail: rodrigosersocial@gmail.com

  • Gustavo Javier Repetti, Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ

    Assistente Social. Doutor em Serviço Social pela Escola de Serviço Social da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ, Rio de Janeiro, Brasil). Docente Adjunto III da Escola de Serviço Social da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ, Rio de Janeiro, Brasil). E-mail: gustavo.essufrj@yahoo.com.br

  • Marina Monteiro de Castro e Castro, Ministério da Educação - MEC

    Professora. Doutora em Serviço Social pela Escola de Serviço Social da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ, Rio de Janeiro, Brasil). Chefe de Gabinete no Ministério da Educação (MEC, Brasília, Brasil). E-mail: marinamcastro@gmail.com

  • Paula Martins Sirelli , Universidade Federal Fluminense - UFF

    Assistente social. Doutora em Serviço Social pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ, Rio de Janeiro, Brasil). Docente do curso de graduação em Serviço Social na Universidade Federal Fluminense (UFF, Rio das Ostras, Brasil) e Docente colaboradora do Programa de Pós-Graduação em Serviço Social e Desenvolvimento Regional da Universidade Federal Fluminense (UFF, Rio das Ostras, Brasil). E-mail: paulasirelli@id.uff.br

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Publicado

18-11-2025

Edição

v. 25 n. 50 (2025): Marcas do Tempo, Marcas da Luta: a trajetória dos 25 anos da Temporalis e dos 15 anos dos GTPs

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Seção Temática

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Como Citar

“Aqui se respira luta!” Diretrizes Curriculares e questão social. (2025). Temporalis, 25(50), 142-156. https://doi.org/10.22422/temporalis.2025v25n50p142-156