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Chamada de trabalhos / Call for papers / Convocatoria de artículos

2020-01-07

CHAMADA PARA PUBLICAÇÃO

Número 39 – 2021/1   –   Número 40 – 2021/2

A Revista Contexto, publicação do Programa de Pós-Graduação em Letras, com área de concentração em Estudos Literários, da Universidade Federal do Espírito Santo, classificada como B-1 no Qualis Periódicos da Capes, está recebendo textos para os números 39 e 40 referentes, respectivamente, aos períodos de janeiro a junho de 2021 e julho a dezembro de 2021.

A seção Dossiê do número 39 (2021/1) receberá artigos sobre COGNIÇÃO INCORPORADA E LITERATURA. Os trabalhos deverão tratar das interseções entre os conceitos de cognição incorporada (embodied cognition) e literatura. As relações entre o conceito de cognição incorporada e literatura vem, desde as publicações de Metaphors We Live by ([Metáforas pelas quais vivemos] 1980) e Philosophy in the Flesh ([Filosofia em carne viva] 1999), de Georges Lakoff e Mark Johnson, ganhando espaço e revolucionando o cenário internacional do campo interdisciplinar conhecido como estudos cognitivos. Segundo esses autores, toda a cognição, humana ou animal, é construída desde a perspectiva corporal e isso inclui as metáforas conceituais que usamos para construir nosso raciocínio. Há, em inglês, várias obras de caráter coletivo, com múltiplos artigos e autora(e)s, que exploram as relações entre estudos cognitivos e literatura, por exemplo, os The Oxford Handbook of Cognitive Literary Studies (2015), editado por Lisa Zunshine, o Cognitive Literary Studies: Current Themes and New Directions (2012), editado por Isabel Jaén e Julien Jacques Simon, e o Theory of Mind and Literature (2011), editado por Howard Mancing, Paula Leverage, Jennifer Marston, e Richard Schweickert. Este número da Contexto pretende fazer com que discussões atuais sobre o campo de estudos cognitivos, com o foco sugerido em cognição incorporada, e literatura sejam mais acessíveis a pesquisadora(e)s brasileira(o)s. Alguns exemplos de temas que serão bem-vindos, dentro do grande escopo dos estudos cognitivos e que se aproximam do tópico “cognição incorporada e literatura” incluem, mas não se limitam a: Neurociência cognitiva e a literatura; Linguagem literária, significado e o processo cognitivo; Poéticas cognitivas e de interpretação; Teoria da mente; Mistura conceitual e criatividade literária; Estética literária empírica; Perspectivas cognitivas à cultura literária; Pensando e sentindo na narrativa literária; Perspectivas cognitivas sobre a literatura para crianças e jovens; Texto teatral, cognição e linguagem corporal.

A seção Dossiê do número 40 (2021/2) receberá artigos sobre LITERATURA E TRADUÇÃO. Dessa maneira, a revista Contexto tem como propósito dar ampla visibilidade aos resultados de investigações científicas que discutam questões de literatura em interface com a tradução, ancoradas nos estudos de Antonie Berman, Itamar Even-Zohar, Lawrence Venuti, Gideon Toury, Haroldo de Campos, Rosemary Arrojo, Henri Meschonnic, Julio Plaza, entre outros, que propiciem o debate nas relações entre a Literatura e a Linguística, as Artes e outras áreas afins.

Além dos dossiês, a seção Clipe receberá artigos, na área de Estudos Literários, de temática variada. Os trabalhos deverão ser enviados pelo portal http://periodicos.ufes.br/?journal=contexto&page=about&op=submissions conforme calendário abaixo.

Serão aceitos trabalhos redigidos em espanhol, francês, inglês, italiano ou português; a(o)s autora(e)s poderão submeter apenas um (1) artigo a cada dois anos, mesmo em regime de coautoria. Só serão acatados artigos inéditos, com autoria e/ou coautoria de professora(e)s e pesquisadora(e)s doutora(e)s (ou seja, graduanda[o]s, graduada[o]s, especialistas, mestranda[o]s, mestra[e]s ou doutoranda[o]s podem submeter seu trabalho, desde que haja ao menos um[a] coautor[a] doutor[a]), que sejam aprovados pela(o)s pareceristas e que estejam de acordo com as Normas Editoriais, em anexo.

 

CRONOGRAMA PREVISTO DE PUBLICAÇÃO

Prazo para submissão de trabalhos para o n. 39

De 15 de janeiro de 2020 a 31 de maio de 2020

Envio dos artigos do n. 39 aos pareceristas

10 de junho

Emissão de parecer

De 10 de junho a 30 de agosto

Envio dos pareceres aos articulistas

10 de setembro

Revisão dos artigos pelos articulistas

De 10 de setembro a 10 de outubro

Publicação do número 39

Julho de 2021

 

Prazo para submissão de trabalhos para o n. 40

De 15 de janeiro de 2020 a 31 de maio de 2020

Envio dos artigos do n. 40 aos pareceristas

10 de junho

Emissão de parecer

De 10 de junho a 30 de agosto

Envio dos pareceres aos articulistas

10 de setembro

Revisão dos artigos pelos articulistas

De 10 de setembro a 10 de outubro

Publicação do número 40

Dezembro de 2021

 

Editores do número 39:

Felipe Fiúza (East Tennessee State University)

Paulo Dutra (University of New Mexico)

Sérgio da Fonseca Amaral (Universidade Federal do Espírito Santo)

 

Editora(e)s do número 40:

Arlene Batista da Silva  (Universidade Federal do Espírito Santo)

Eduardo Luís Araújo de Oliveira Batista (Universidade Federal do Espírito Santo)

Neiva de Aquino Albres (Universidade Federal de Santa Catarina)

 

Editora-gerente do Periódico:

Rafaela Scardino (Universidade Federal do Espírito Santo)

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Call for Papers

Number 39 – 2021/1 – Number 40 – 2021/2

Contexto is an academic journal by the language graduate program (Literary Studies Concentration) from the Federal University of Espírito Santo. We are currently receiving papers for numbers 39 and 40. Contexto is a publication certified by CAPES (An office of the Brazilian Department of Education responsible for the improvement and consolidation of Graduate courses in Brazil) qualified as a B-1 (the third highest) publication. These numbers will be published in Jan/Jun 2021 (39) and Jul/Dec 2021 (40).

The Dossier section of number 39 (2021/1) welcomes papers about EMBODIED COGNITION AND LITERATURE. The relationship between literature and embodied cognition is, since the publication of Metaphors We Live by (1980) and Philosophy in the Flesh (1999) by George Lakoff and Mark Johnson, gaining ground and reinventing the scope of an international field of studies known as Cognitive Studies. According to these authors, all cognition, human or not, is built from within an embodied perspective, which includes the conceptual metaphors that are used while developing a thought. There are several publications in English, journal-like, with multiple authors and texts, that explore the relationship between cognitive studies and literature, for example The Oxford Handbook of Cognitive Literary Studies (2015), edited by Lisa Zunshine; the Cognitive Literary Studies: Current Themes and New Directions (2012), edited by Isabel Jaén and Julien Jacques Simon; and the Theory of Mind and Literature (2011) edited by Howard Mancing, Paula Leverage, Jennifer Marston, and Richard Schweickert. This issue of Contexto intends to make the discussions about the intersections between literature and cognitive studies, with the suggested focus of embodied cognition, more accessible to Brazilian readers. Here is a list of examples of topics related to “embodied cognition and literature” that will be welcome, within the larger scope of Cognitive Studies. This publication will not, however, be limited to them: Cognitive Neuroscience and Literature; Language, meaning, and the cognitive process; Cognitive poetics and interpretation; Theory of mind; Conceptual blending and literary creativity; Empirical Literary aesthetics; Amplified cognition; Ideology and cognitive science; Cognitive perspective and literary culture; Thinking and feeling in narrative; Cognitive perspective in children’s and young adult literature; Theater, cognition, and body language.

The Dossier section of number 40 (2021/2) welcomes papers about LITERATURE AND TRANSLATION. It is our goal, with this theme, to showcase a wide scope of scientific research data that discuss problems of literature in relationship to translation, anchored, for instance, in the studies of Antonie Berman, Itamar Even-Zohar, Lawrence Venuti, Gideon Toury, Haroldo de Campos, Rosemary Arrojo, Henri Meschonnic, and Julio Plaza, among others, in a way that will fuel the relationships between Literature, Linguistics, Arts, and other sister areas.

Besides the Dossier section, the Clip section welcomes papers from any theme inside the vast field of Literary Studies. Papers should be submitted through the website http://periodicos.ufes.br/?journal=contexto&page=about&op=submissions according to the schedule below.

Submitted papers can be written in Spanish, French, English, Italian, or Portuguese. Authors may submit 1 paper every two years, even as co-authors. Only unpublished papers written by authors with a doctorate degree will be accepted. That is, professors or researchers without a doctorate degree (undergraduates, graduate certified, master students, masters, and doctoral students or ABD, may submit their papers if at least one other co-author has a doctorate degree). Papers will be published, after peer-review approval, as long as those papers are written following the editorial rules below.

 

ESTIMATE PUBLICATION CHRONOGRAM

Papers submission due date for #39

From January 15th, 2020 to May 31st, 2020

N.39 submissions sent to peer-reviewers

June 10th

Peer-review process

From June 10th to August 30th

Peer-reviewed feedback sent to authors

September 10th

Paper Revisions by Authors

From September 10th to October 10th

Publication of #39

July 2021

 

Papers submission due date for #40

From January 15th, 2020 to May 31st, 2020

#40 submissions sent to peer-reviewers

June 10th

Peer-review process

From June 10th to August 30th

Peer-reviewed feedback sent to authors

September 10th

Paper Revisions by Authors

From September 10th to October 10th

Publication of #40

December 2021

 

Editors of #39

Felipe Fiuza (East Tennessee State University)

Paulo Dutra (University of New Mexico)

Sérgio da Fonseca Amaral (Federal University of Espírito Santo)

 

Editors of #40

Arlene Batista da Silva (Federal University of Espírito Santo)

Eduardo Luís Araújo de Oliveira Batista (Federal University of Espírito Santo)

Neiva de Aquino Albres (Federal University of Santa Catarina)

 

Managing Editor

Rafaela Scardino (Federal University of Espírito Santo)

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CONVOCATORIA DE ARTÍCULOS ACADÉMICOS

Número 39 – 2021/1   –   Número 40 – 2021/2

La Revista Contexto, una publicación del programa de posgrado en Letras, con un área de concentración en Estudios Literarios, de la Universidad Federal de Espírito Santo, calificada como B-1 en las calificaciones periódicas de la CAPES, abre la convocatoria para sus números 39 y 40 referentes, respectivamente, a los períodos de enero a junio de 2021 y julio a diciembre de 2021.

La sección Dossier del número 39 (2021/1) invita artículos sobre COGNICIÓN CORPÓREA Y LITERATURA. Estos manuscritos deberán tratar de las intersecciones entre los conceptos de cognición corpórea (embodied cognition) y literatura. Las relaciones entre el concepto de cognición corpórea y literatura vienen, desde la publicación de Metaphors We Live by (1980), “Metáforas de la vida cotidiana,” y Philosophy in the Flesh (1999), “Filosofía en carne viva,” de Georges Lakoff y Mark Johnson, ganando espacio y revolucionando la escena internacional del campo multidisciplinario conocido como estudios cognitivos. Según esos autores, toda la cognición, humana o animal, se construye desde la perspectiva corpórea y eso incluye a las metáforas conceptuales que usamos para desarrollar nuestro raciocinio. Hay, en inglés, varias obras de carácter colectivo, con múltiples artículos y autores, que exploran las relaciones entre los estudios cognitivos y la literatura, por ejemplo el The Oxford Handbook of Cognitive Literary Studies (2015), editado por Lisa Zunshine, el Cognitive Literary Studies: Current Themes and New Directions (2012), editado por Isabel Jaén y Julien Jacques Simon, y el Theory of Mind and Literature (2011), editado por Howard Mancing, Paula Leverage, Jennifer Marston y Richard Schweickert. Este número de Contexto quiere hacer que las discusiones actuales sobre el campo de estudios cognitivos, enfocándose en la cognición corpórea, y la literatura sean más accesibles a la(o)s investigadora(e)s brasileña(o)s. Los artículos pueden estar escritos en portugués, inglés o español. Algunos ejemplos de temas que son bienvenidos, dentro del amplio campo de los estudios cognitivos, y que se aproximan al campo de “cognición corporal y literatura,” incluyen, pero no se limitan a: Neurociencia cognitiva y las artes; Lenguaje literario, significado y el proceso cognitivo; Poéticas cognitivas y de la interpretación; Teoría de la mente; Mistura conceptual y creatividad; Estética literaria empírica; Perspectivas cognitivas a la cultura literaria; Pensando y sintiendo en la narrativa; Perspectivas cognitivas sobre la literatura para niños y jóvenes; Teatro, cognición y lenguaje corporal.

La sección Dossier del número 39 (2021/1) invita artículos sobre LITERATURA Y TRADUCCIÓN. Al elegir este tema, la revista Contexto tiene como propósito dar amplia visibilidad a los resultados de investigaciones científicas que discutan cuestiones de literatura en su correlación con la traducción, ancladas en los estudios de Antonie Berman, Itamar Even-Zohar, Lawrence Venuti, Gideon Toury, Haroldo de Campos, Rosemary Arrojo, Henri Meschonnic, Julio Plaza, entre otros, de manera que propicien el debate interdisciplinar entre la Literatura, la Lingüística, las Artes y otras áreas análogas.

Además de los dossiers, cada número tendrá una sección Clip que recibirá artículos, en el área de Estudios Literarios, de temática variada. Los artículos deben enviarse a través del enlace http://periodicos.ufes.br/?journal=contexto&page=about&op=submissions según el cronograma abajo.

Se aceptarán trabajos escritos en español, francés, inglés, italiano o portugués; la(o)s autora(e)s podrán enviar solamente un (1) artículo cada dos años, al igual que en los casos de coautoría. Las contribuciones deben ser artículos originales, de autoría y/o coautoría de profesora(e)s e investigadora(e)s doctora(e)s o sea, graduanda(o)s, graduada(o)s, especialistas, maestranda(o)s, maestra(e)s o doctoranda(o)s pueden enviar sus artículos, siempre que al menos un(a) coautor(a) sea un(a) doctor(a). Además, los artículos deben aprobarse por la(o)s revisora(e)s pares y también es indispensable que sigan las normas editoriales de la revista, las cuales se encuentran disponibles en anexo.

 

CRONOGRAMA PREVISTO DE PUBLICACIÓN

Plazo para someter artículos para el n.º 39

De 15 de enero de 2020 a 31 de mayo de 2020

Envío de los artículos del n.º 39 a las revisoras

10 de junio

Emisión de las revisiones

De 10 de junio a 30 de agosto

Envío de las revisiones a la(o)s autora(e)s

10 de septiembre

Revisión de los artículos por la(o)s autora(e)s

De 10 de septiembre a 10 de octubre

Publicación del número 39

julio de 2021

 

Plazo para someter artículos para el n.º 40

De 15 de janeiro de 2020 a 31 de mayo de 2020

Envío de los artículos del n.º 40 a las revisoras

10 de junio

Emisión de las revisiones

De 10 de junio a 30 de agosto

Envío de las revisiones a la(o)s autora(e)s

10 de septiembre

Revisión de los artículos por la(o)s autora(e)s

De 10 de septiembre a 10 de octubre

Publicación del número 40

diciembre de 2021

 

Editores del número 39:

Felipe Fiuza (East Tennessee State University)

Paulo Dutra (University of New Mexico)

Sérgio da Fonseca Amaral (Universidad Federal de Espírito Santo)

 

Editora(e)s del número 40:

Arlene Batista da Silva (Universidad Federal de Espírito Santo)

Eduardo Luís Araújo de Oliveira Batista (Universidad Federal de Espírito Santo)

Neiva de Aquino Albres (Universidad Federal de Santa Catarina)

 

Editora-gerente del Periódico:

Rafaela Scardino (Universidad Federal de Espírito Santo)

 

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Edição Atual

n. 36 (2019): Dossiê Literatura e Testemunho
Publicado: 2019-12-18

Ficha Técnica

Ficha Catalográfica

Editorial

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Cara(o)s Usuária(o)s,

gostaríamos de avisá-la(o)s que, até o presente ano, as submissões, dentro dos prazos estabelecidos pelas chamadas publicadas, foram realizadas  exclusivamente pelo e-mail revistacontexto.ppgl@gmail.com. Assim sendo, não aceitamos submissões em fluxo contínuo ou extemporâneas. Devido a essa situação, os dados que constam do item "Estatísticas & Relatórios", que avaliam a revista, não correspondem à realidade de sua produção, uma vez que as submissões, a tramitação de pareceres e a publicação estão sendo realizadas ainda fora deste sistema, mas com todo o rigor necessário para garantir a qualidade do periódico.

Qualis Estrato B1 (avaliação Qualis 2016)

(suporte impresso até 2013 - ISSN 1519-0544, disponível também eletronicamente)

Qualis Estrato B1 (avaliação Qualis 2016)

(suporte eletrônico atual a partir de 2014 e-ISSN 2358-9566)

 

 

Editora-gerente do Periódico:

Rafaela Scardino (Universidade Federal do Espírito Santo)

 

Indexação:

 

        

    

 

Universidade Federal do Espírito Santo (Ufes)

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