Comunicação de saúde e segurança: um guia para a pós-graduação brasileira

Autores

DOI:

https://doi.org/10.47456/bjpe.v12i2.52000

Palavras-chave:

Universidades públicas, Comunicação de segurança, Pós-graduação, Riscos ocupacionais, Objetivos de desenvolvimento sustentável

Resumo

Contexto: Apesar dos discentes de pós-graduação stricto sensu serem os principais responsáveis pela produção científica brasileira, a inexistência de vínculo empregatício regido pela CLT faz com que esta parte interessada não seja contemplada nas ações do sistema de gestão de saúde e segurança do trabalho das instituições públicas de ensino. Objetivo: O presente estudo teve como objetivo desenvolver um guia de comunicação de segurança ocupacional voltado para esse público, visando a criação de uma cultura prevencionista. Método: De natureza qualitativa, descritiva e propositiva, estruturada em três fases: levantamento documental da legislação vigente e elaboração do material didático. Resultados: o guia proposto possui cinco etapas que abrangem a contextualização do tema, a identificação e caracterização de riscos, medidas de proteção individual e coletiva, procedimentos de emergência e primeiros socorros e consolidação de uma cultura de segurança. Para cada tema foi indicado o que deve ser tratado, os documentos de base e a dinâmica de implementação. Conclusão: O guia proposto preenche uma lacuna informacional que pode contribuir para a integridade física dos pesquisadores e alinhar as práticas universitárias aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável.

Downloads

Os dados de download ainda não estão disponíveis.

Biografia do Autor

  • Italo Emmanoel Mesquita Oliveira de Moura, Universidade Federal do Piauí

    Técnico em Mecânica pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí - IFPI (2015), Graduação em Engenharia de Produção pelo Centro Universitário Uninovafapi (2019), Mestrado em Desenvolvimento e Meio Ambiente na Universidade Federal do Piauí - UFPI (2023) e cursa Doutorado em Desenvolvimento e Meio Ambiente (UFPI) com período sanduíche na Radboud University Nijmegen (2025-). Professor Substituto do departamento de Engenharia de Produção da UFPI (2023-2025). Intercambista do programa Jovens Embaixadores 2015, da Missão diplomática dos EUA no Brasil e Departamento de Estado Americano. Reconhecido com cidadania honorária na cidade de Pensacola-Flórida (EUA), em 2015; Láurea Acadêmica na graduação, em 2020; Galeria Alumni - Histórias Inspiradoras: Do CCL para a vida, em 2024, e Menção Honrosa prêmio UFPI de Dissertação e Tese 2024 Prof. Benedito Borges da Silva, em 2024. Possui experiência com trabalhos voluntários, ensino de inglês, monitoria de disciplinas e experiência profissional na área administrativa e industrial. Possui os seguintes interesses de pesquisa: Pensamento do Ciclo de Vida e suas ferramentas. Gestão ambiental de produtos, processos e serviços. https://orcid.org/0000-0001-7827-6638

Referências

Academia Brasileira de Ciências. ABC. (2019). Universidades públicas respondem por mais de 95 % da produção científica do Brasil. Rio de Janeiro: ABC. Recuperado de https://www.abc.org.br/2019/04/15/universidades-publicas-respondem-por-mais-de-95-da-producao-cientifica-do-brasil/

Alves, C. & Ramos, M. da C. (2022). Saúde e segurança no trabalho: Qualidade e determinantes da sua divulgação no relato de sustentabilidade. Revista de Administração de Empresas, 62, e2021-0101. https://doi.org/10.1590/S0034-759020220503

Andersen, C. S. & Lobato, M. A. de O. (2020). Agravos relacionados ao trabalho em servidores de uma universidade federal do sul do Brasil. Revista Brasileira de Medicina do Trabalho, 18, 20-29. https://doi.org/10.5327/Z1679443520200481

Assis, A. C. P. de, Santos, A. da S. dos, Pereira, W. G., Madalóz, V. F. dos S., & Viana, F. de S. (2025). Mapeamento de riscos em laboratórios de ensino. Área Engenharias e Exatas - 3º Seminário de Ensino e Extensão, 1(1), 8-15. Recuperado de https://revista.ubm.br/index.php/ensinoextensao31/article/view/2487

Bęś, P. & Strzałkowski, P. (2024). Analysis of the effectiveness of safety training methods. Sustainability, 16(7), 2732. https://doi.org/10.3390/su16072732

Brasil. (1988). Constituição da República Federativa do Brasil de 1988. Brasília, DF: Presidência da República. Recuperado de http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicao.htm

Brasil. (1994). Decreto nº 1.254, de 29 de setembro de 1994. Promulga a Convenção número 155 da OIT sobre Segurança e Saúde dos Trabalhadores. Brasília, DF: Diário Oficial da União. Recuperado de https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/decreto/1990-1994/d1254.htm

Brasil. (1996). Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Brasília, DF: Casa Civil. Recuperado de https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9394.htm

Brasil. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (2010). Portaria nº 76, de 14 de abril de 2010. Regulamenta o Programa de Demanda Social (DS). Brasília, DF: Diário Oficial da União. Recuperado de https://cad.capes.gov.br/ato-administrativo-detalhar?idAtoAdmElastic=741

Brasil. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (2025). Resultado da avaliação quadrienal 2021-2024. Brasília, DF: CAPES. Recuperado de https://www.gov.br/capes/pt-br/acesso-a-informacao/acoes-e-programas/avaliacao/avaliacao-quadrienal/resultado-da-avaliacao-quadrienal-2021-2024

Brasil. Ministério do Trabalho e Emprego. (1978). NR 1: Disposições gerais e gerenciamento de riscos ocupacionais. Brasília, DF: Ministério do Trabalho. Recuperado de https://www.gov.br/trabalho-e-emprego/pt-br/acesso-a-informacao/participacao-social/conselhos-e-orgaos-colegiados/comissao-tripartite-partitaria-permanente/normas-regulamentadora/normas-regulamentadoras-vigentes/nr-01-atualizada-2025-i-1.pdf

Brasil. Senado Federal. (2023a). Projeto de Lei nº 2849, de 2023. Altera a Lei nº 8.212/1991 (Contribuição previdenciária de bolsistas). Brasília, DF: Senado Federal. Recuperado de https://www25.senado.leg.br/web/atividade/materias/-/materia/157807

Brasil. Ministério do Trabalho e Emprego. (2023b). Normas Regulamentadoras - NR. Brasília, DF: MTE. Recuperado de https://www.gov.br/trabalho-e-emprego/pt-br/assuntos/inspecao-do-trabalho/seguranca-e-saude-no-trabalho/ctpp-nrs/normas-regulamentadoras-nrs

Bueno, S. F. D. (2024). Gestão de risco nos laboratórios universitários: estudo de caso no Instituto de Química da UERJ. 159 f. Dissertação (Mestrado em Engenharia Química) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro. Recuperado de http://www.bdtd.uerj.br/handle/1/23959

Carneiro, J. V. T. & Belloni, M. (2023). A importância da saúde e segurança do trabalho no brasil para a formação de profissionais conscientes e responsáveis. Caleidoscópio, 15(1), 17-24. https://ojs.eniac.com.br/index.php/Anais/article/view/1000

Carvalho, M. de. (2023). Aprendizagem baseada em projetos, cultura maker e tecnologia digital em um curso técnico em segurança do trabalho. 90f. Dissertação (Mestrado em Educação). Universidade do Oeste Paulista, Presidente Prudente. Recuperado de http://bdtd.unoeste.br:8080/jspui/handle/jspui/1552

Coimbra, M. A. R., Paiva Filho, H. R. de, Araújo, A. P. A., Lopes, F. A. M., Dias, A. A., & Ferreira, L. A. (2024). Caracterização dos acidentes de trabalho entre profissionais de uma universidade pública de 2015 a 2019. Revista Brasileira de Medicina do Trabalho, 22(3), e20231128. http://doi.org/10.47626/1679-4435-2023-1128

Corso, M., Cardoso, F. A. R., Andrade, P. R. de, Rezende, L. C. S. H., & Sastre, R. M. (2022) Management of occupational safety and health (osh) in university chemical laboratories: a case study at a university federal public service in the interior of Paraná - Brazil’, International Journal of Advanced Engineering Research and Science, 9(6), 145-51. https://doi.org/10.22161/ijaers.96.14

Dehdashti, A. Fatemi, F., Jannati, M., Asadi, F., & Kangarloo, M. B. (2020). Applying health, safety, and environmental risk assessment at academic settings. BMC Public Health, 20(1), 1328. https://doi.org/10.1186/s12889-020-09419-5

Gil, A. C. (1989). Métodos e técnicas de pesquisa social. 2. ed. São Paulo: Atlas. Recuperado de https://grupos.moodle.ufsc.br/pluginfile.php/1290019/mod_resource/content/1/Metodos e tecnicas pesquisa social - Antonio carlos Gil.pdf

Lima, F. F. B. de & Aquino, J. D. de. (2020). Práticas de gestão em saúde e segurança no trabalho em duas universidades federais brasileiras. Parte da Dissertação de mestrado (Programa de Pós-Graduação em Trabalho, Saúde e Ambiente). -Fundação Jorge Duprat Figueiredo de Segurança e Medicina do Trabalho, 173-89. Recuperado de https://taepublicaartigoselivros.wordpress.com/wp-content/uploads/2022/01/capitulo-10-7o-volume-2020.pdf

Lizardo, E. (org.) et al. (2023). Dossiê Florestan Fernandes: estudo preliminar sobre condição do pós-graduando brasileiro no mundo do trabalho e da formação. São Paulo: ANPG, CEMJ. v1. Recuperado de https://jornal.pucsp.br/sites/default/files/dossie_florestan_fernandes_qrcode.pdf

Miranzi, S. de S. C., Gaspar, A. A. C. dos S., Iwamoto, H. H., Miranzi, M. A. S., & Dziabas, D. C. (2008). Acidentes de trabalho entre os trabalhadores de uma universidade pública. Revista Brasileira de Saúde Ocupacional, 33(118), 40-7. https://doi.org/10.1590/S0303-76572008000200005

Pinho, P. de S., Freitas, A. M. C., Patrão, A. L., & Aquino, E. M. L. (2023) Estresse ocupacional, saúde mental e gênero entre docentes do ensino superior: revisão integrativa. Saúde e Sociedade, 32(4), e210604pt. https://doi.org/10.1590/S0104-12902023210604pt

Pinto, M. J. de S., Tonin, L. A., & Hortense, P. (2025). A política de atenção à saúde e segurança do trabalho do servidor público federal: contribuições para os objetivos de desenvolvimento sustentável. Revista Brasileira de Saúde Ocupacional, 50, eddsst14. https://doi.org/10.1590/2317-6369/28124pt2025v50eddsst14

Rego, A. T., Khoury, J. V., Hartmann, J. B., Bernuci, M. P., & Yamaguchi, M. U. (2021). Universidades promotoras da saúde: revisão sistemática. Encontro Internacional de Produção Científica, Anais Eletrônico XII EPCC, Universidade Cesumar, UNICESUMAR, 6p. Recuperado de https://www.academia.edu/83298941/Universidades_Promotoras_Da_Saúde_Revisão_Sistemática

Santos, O. S. N., Oliveira, A. L. de, & Munhoz, D. J. (2020). Segurança e saúde do trabalho em pesquisas acadêmicas na área de ciências agrárias: desafios e perspectivas. Brazilian Journal of Development, 6(6), 40567-82. https://doi.org/10.34117/bjdv6n6-554

Santos, G. F. dos. (2022). Acidentes em atividade acadêmica no âmbito de uma instituição pública de ensino superior. 139 f. Dissertação (Mestrado Profissional em Educação e Docência) - Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte. Recuperado de https://hdl.handle.net/1843/44090

Silva, T. P. & Tinoco, C. M. M. (2024). Análise bibliométrica da produção científica sobre segurança e saúde ocupacional em instituições de ensino. In: 13º Simpósio de Engenharia de Produção. SIMEP. João Pessoa: SIMEP. 10.29327/simepanais.1069306

Silva, A. da & Dutra, A. (2021). Risk management in the public sector: a review of the international literature. Brazilian Journal of Scientific Administration, 12(3), 158-172. https://doi.org/10.6008/CBPC2179-684X.2021.003.0013

Silva, A. L. dos R., Lira, B. R. F., & Andrade R. G. de. (2024). Importância das metodologias ativas de ensino-aprendizagem no ensino superior: uma revisão integrativa. Research, Society and Development, 13(4), e7313445360. https://doi.org/10.33448/rsd-v13i4.45360

Torres, G. C. & Silva, C. S. da. (2020). Segurança e saúde no trabalho em instituições federais de ensino superior no Brasil. International Journal on Working Conditions, 19, 46-66. https://doi.org/10.25762/gepn-dc33

Uma fila de formandos vestidos com becas pretas segura diplomas enrolados e amarrados com fitas vermelhas durante uma cerimônia de graduação. A imagem destaca as mãos e os certificados, enquanto os rostos aparecem desfocados ao fundo, sugerindo um ambiente acadêmico e comemorativo.

Arquivos adicionais

Publicado

28.06.2026

Como Citar

Moura, I. E. M. O. de. (2026). Comunicação de saúde e segurança: um guia para a pós-graduação brasileira. Brazilian Journal of Production Engineering, 12(2), 336-346. https://doi.org/10.47456/bjpe.v12i2.52000