Análise da maturidade do processo de desenvolvimento de produtos associados a indústria 4.0 no mercado capixaba através de pesquisa aplicada

• Flávio Lucio Santos de Carvalho

  Centro Universitário Salesiano - Unisales

  Autor

• Juliana Loureiro Ferreira

  Centro Universitário Salesiano - Unisales

  Autor

O presente artigo teve como objetivo mensurar a maturidade do processo de desenvolvimento de produtos (PDP) no setor industrial do estado do Espírito Santo relacionando-o com a indústria 4.0, ou seja, verificar qual o conhecimento e aplicação das empresas capixabas no que tange o processo de desenvolvimento do produto, a aplicação dos conceitos de indústria 4.0 e como utilizam tais processos como uma vantagem competitiva para alavancagem de resultados, se destacando na Indústria capixaba, as empresas que tem como pilares a eficiência da produção e com abordagem PDP para se estabelecer no mercado. Logo, a forma com que as empresas encontram meios para alcançar tal objetivo, é o foco no processo de desenvolvimento do produto, que “se bem gerenciado pode contribuir decisivamente para a competitividade das empresas nesse ambiente” (JUGEND, 2006).  Para sequenciar o projeto foram considerados três pilares do PDP: a eficiência da produção, o lead time e a flexibilidade da linha de montagem. Para isto, foi realizado uma triagem nas empresas com sede no Espírito Santo e foram avaliadas somente as que possui algum processo de desenvolvimento de produto. Neste sentido, tratou-se de analisar o posicionamento dessas empresas, demonstrar soluções e melhorias para o desenvolvimento de produto e a necessidade de um programa de aperfeiçoamento do processo de produtos. O resultado obtido foi a constatação da imaturidade do mercado quanto PDP e que o papel dos engenheiros de produção no desenvolvimento de produtos capixabas é pequeno se comparado aos demais profissionais que atuam no segmento de PDP e as empresas não utilizam todas as ferramentas de qualidade para o PDP.

1. Flávio Lucio Santos de Carvalho, Centro Universitário Salesiano - Unisales

   Possuo graduação em Engenharia Metalúrgica pela Universidade Federal de Minas Gerais (1997), graduação em Licenciatura Plena em Química, Matemática e Metalurgia Profissional pela Fundação de Educação Para o Trabalho de Minas Gerais (1999), mestrado em Engenharia Metalúrgica e de Minas pela Universidade Federal de Minas Gerais (2002 - ênfase em Ciência dos Materiais - Recobrimentos Tribológicos Superficiais Cerâmicos, Compósitos e Metálicos), pós graduado em Matemática pela Faculdade de Nanuque (2014) e MBA em Educação Híbrida, Metodologias Ativas e Gestão de Aprendizagem (2020). Na empresa ArcelorMittal Tubarão trabalhei como especialista de Controle Integrado de Qualidade de Produtos - placa e bobina (2001~2008) e como especialista de Planejamento e Controle de Produção-PCP em Gestão de Pedidos de Produto bobina (2008~2013), obtendo assim as experiências nas áreas de Engenharia Metalúrgica - Controle Integrado de Qualidade de Produtos e Engenharia de Produção - Gerenciamento de Pedidos de Produtos. Atuei como professor no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo (IFES - 2004~2006 e 2009~2014) e Faculdade do Centro Leste (UCL - 02/2008~06/2008) ministrando disciplinas dos cursos de ensino superior de Engenharia Metalúrgica e Tecnologia Metalúrgica, e Técnico em Metalurgia em ambas as instituições (sendo as disciplinas: Siderurgia, Aciaria, Conformação Mecânica, Fundição e Soldagem). Atuo também como professor de Matemática e Química em instituições de ensino estadual para ensino médio (desde 2013). Atualmente sou professor mestre da UNISALES - Centro Universitário Salesiano (2013) nas disciplinas de: Ciência dos Materiais, Resistência dos Materiais, Química Geral Inorgânica e Tecnológica, Mecânica I, Planejamento e Controle da Produção I, Processos Produtivos, Sistemas de Produção Manufatura Enxuta e Projetos Instalações Produtivas para os cursos de Engenharia de Produção e Engenharia Civil. Atuou como coordenador e orientador de projetos integradores interdisciplinares no curso de Engenharia Civil. Atuei como professor coordenador e orientador de projetos integradores interdisciplinares e professor orientador de projetos de TCC, ambos no curso de Engenharia de Produção. Certificado pelo autor em 26/12/2021.

2. Juliana Loureiro Ferreira, Centro Universitário Salesiano - Unisales

   Graduação em andamento em Educação Física. Faculdade Estácio de Sá de Vitória, FESV, Brasil.

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