DESIGUALDADES EDUCACIONAIS E O EFEITO VIZINHANÇA NA REGIÃO METROPOLITANA DA GRANDE VITÓRIA
EDUCATIONAL INEQUALITIES AND THE NEIGHBORHOOD EFFECT IN THE METROPOLITAN REGION OF VITÓRIA
Abstract
Este artigo desdobra-se da experiência de extensão do Projeto X junto a profissionais da educação atuantes na Região Metropolitana da Grande Vitória. Tem por objetivo apresentar como se desenvolveu e que resultados atingiu o Projeto, considerando-se a relação entre efeito vizinhança e as desigualdades educacionais no espaço metropolitano. Utiliza-se do aporte metodológico da pesquisa-ação de Thiollent (2005), articulado ao conceito de efeito vizinhança (ÉRNICA; BATISTA, 2012). Possibilitou um nível preliminar de reflexão acerca de como as questões sociais e territoriais impactam o funcionamento, a organização e o resultado de aprendizagem das Unidades de Ensino referidas aos cursistas contribuindo diretamente para repensar acerca a educação como direito social e de todos, como preconizado na CF de 1988.
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