Educação e Serviço Social: tendências, contradições e perspectivas da formação profissional no Brasil contemporâneo

Abstract

A conjuntura brasileira vem conformando no âmbito da educação superior um verdadeiro pêndulo entre acesso e precarização que incide de forma particular e contundente sobre a formação profissional em Serviço Social. O presente artigo tem como propósito apresentar uma análise sobre essa realidade, atentando para as principais tendências, contradições e perspectivas que configuram as transformações contemporâneas, o contexto da educação superior e a trajetória da formação em Serviço Social no Brasil, estabelecendo um diálogo com as particularidades do estado do Ceará.