Educação permanente para assistentes sociais, trabalhadores do SUAS do Município de Marco-CE.

Abstract

O presente trabalho versa sobre o relato de experiência da Educação Permanente, destinada aos Assistentes Sociais, trabalhadores do Sistema Único de Assistência Social do município de Marco-CE. Busca perceber a interferência da educação permanente nos processos de trabalho dos atores sociais envolvidos. Parte-se do reconhecimento que o ensejo de qualificação no campo do Sistema Único de Assistência Social – SUAS deve priorizar a capacitação dos profissionais, com vistas à melhoria da qualidade dos serviços prestados aos demandantes da Política Pública de Assistência Social.