Política de Educação e movimentos sociais: analisando uma experiência em Serviço Social

Abstract

Esse trabalho tem como objetivo fazer um breve relato da experiência de formação profissional em Serviço Social para assentados da reforma agrária implementado pela a Escola de Serviço Social da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Este projeto se realizou através da parceria da UFRJ com a Escola Nacional Florestan Fernandes (ENFF) e contou com o apoio do Instituto Nacional de Colonização e Reforma Agrária (INCRA), através do Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária. (Pronera). Pretende-se descrever a sua implementação e apontar os avanços e desafios desta proposta.