Régimes de sens et formes d’éducation

Autores

DOI:

https://doi.org/10.47456/rf.v20i30.45002

Palavras-chave:

educação, sociologia da educação, sociologia

Resumo

O presente texto é o resumo de uma palestra apresentada no colóquio « Sémiotique et sciences humaines et sociales : la sémiotique face aux défis sociétaux du XXIe siècle », Université de Limoges (França), 25-27 novembre 2015, section Education.

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Biografia do Autor

Eric Landowski, Centre National de la Recherche Scientifique e Centro de Pesquisas Sociossemióticas

Pesquisador no Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Paris, França, co-diretor do Centro de Pesquisas Sociossemióticas (CPS, PUC-São Paulo).

Referências

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Capa da edição de número trinta. Detalhe de pintura a óleo com fortes pinceladas em azul na parte inferior e branco na superior. Sobre o azul, letras formam palavras indistintas.

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Publicado

27-08-2024

Como Citar

Landowski, E. (2024). Régimes de sens et formes d’éducation. Farol, 20(30), 11–18. https://doi.org/10.47456/rf.v20i30.45002

Edição

v. 20 n. 30 (2024)

Seção

Ensaios

Licença

Copyright (c) 2024 Eric Landowski

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