Identificando a flora do ambiente escolar e residencial: Identifying the flora of the school and residential environment

Érica da Cunha Maciel Milanez; Elisa Mitsuko Aoyama; Débora Barreto Teresa Gradella; Marco Antônio Andrade de Souza

doi:10.47456/hb.v1i3.33651

Identificando a flora do ambiente escolar e residencial

Identifying the flora of the school and residential environment

Autores/as

Érica da Cunha Maciel Milanez EEEFM Geraldo Vargas Nogueira
Elisa Mitsuko Aoyama Universidade Federal do Espírito Santo
Débora Barreto Teresa Gradella Universidade Federal do Espírito Santo
Marco Antônio Andrade de Souza Universidade Federal do Espírito Santo

DOI:

https://doi.org/10.47456/hb.v1i3.33651

Resumen

O trabalho trata-se de uma proposta de atividade investigativa sobre o tema Botânica para as aulas de Biologia do ensino médio, tendo como objetivo conhecer e identificar os grupos de plantas (Briófitas, Pteridófitas, Gimnospermas e Angiospermas) presentes no entorno escolar e residencial, compreendendo a evolução das plantas e minimizando os efeitos da cegueira botânica.