ANÁLISE DA GLICEMIA APÓS A INGESTÃO DE REFRIGERANTE COM E SEM AÇÚCAR
Resumen
O artigo trata de prática docente voltada para o Ensino de Biologia no Ensino Médio
Referencias
ANDRADE, S. A. de. O pedagogo e a escuta sensível na classe hospitalar. 2013. 27f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia), Universidade Católica de Brasília, Brasília. 2013.Disponível em: <https://repositorio.ucb.br/jspui/handle/ 10869/ 5285>. Acesso em: 15 mar. 2018.
ARAÚJO, A.S.; CRUZ, G.C. A docência no contexto hospitalar: uma prática possível e necessária. Revista Educação Popular., Uberlândia, v.13, n.13, p.25-35, 2013. Disponível em:http://www.seer.ufu.br/index.php/reveducpop/article/view/27203.Acesso em: 16 mar. 2018.
ASSIS, W de. Classe Hospitalar: Um olhar pedagógico singular. São Paulo: Phorte Editora, 2009. 144p.
BARROS, R.C.R. Atendimento educacional hospitalar e domiciliar: uma pesquisa-ação. 2016. 112f. Dissertação (Mestrado em Educação), Universidade Federal de Goiás, Goiânia. 2016. Disponível em:< https://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/6335 #preview-link0>. Acesso em: 26 fev.2018.
BRASIL. Ministério da educação. Classe hospitalar e atendimento pedagógico domiciliar: estratégias e orientações. Brasília: MEC/SEESP, 2002. Disponível em:< http://portal.mec.gov.br/seesp/arquivos/pdf/livro9.pdf >. Acesso em: 16 nov. 2017.
______. Ministério da Educação. Lei nº 13.716, de 24 de setembro de 2018. Altera a Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), Brasília, 2018. Disponível em< http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ ato2015-2018/2018/Lei/L13716.htm>. Acesso em 05 nov.2018.
BATISTA, A. da. S.. Escolarização de crianças com doenças crônicas: "eu presto atenção no que eles dizem, mas eles não dizem nada”. 2017. 105 f. Tese (Doutorado em Educação)—Universidade de Brasília, Brasília, 2017. Disponível em:< http://repositorio.unb.br/handle/10482/23387>. Acesso em: 01 mar.2019.
CAMPOS, G.V; et al. Atendimento educacional hospitalar e domiciliar: campo de atuação e espaço de formação. Educação, Cultura e Sociedade., Sinop, v.8, n.1, p.190-208, 2018. Disponível em: http://sinop.unemat.br/projetos/revista/index.php/educacao/article/view/3045/2161. Acesso em: 02 fev. 2019.
CAVALCANTE, M.S.M; et al. Pedagogia hospitalar: histórico, papel e mediação com atividades lúdicas. Enfope., Aracaju, v.8, n.1, p.58-70, 2015. Disponível em:< https://eventos.set.edu.br/index.php/enfope/article/view/1261/58>. Acesso em: 06 mar. 2018.
CÔELHO, A.F.V.C. M.B. Análise bioética do uso de artes expressivas no cuidado oncológico infantil em hospital público de Pernambuco. 2015. 248f. Dissertação (Mestrado em Bioética), Universidade de Brasília, Brasília. 2015. Disponível em:< http://repositorio.unb.br/handle/10482/20629>. Acesso em: 05 mar. 2018.
COSTA, A. B.; ZOLTOWSKI, A. P. C. Como escrever um artigo de revisão sistemática. In: KOLLER, S. H.; COUTO, M. C. P de P.; HOHENDORFF, J. V. (orgs) Manual de produção científica. Porto Alegre: Penso, 2014.
FERREIRA, M.KM; et al. Criança e adolescente cronicamente adoecidos e a escolarização durante a internação hospitalar. Trabalho, Educação e Saúde., Rio de Janeiro, v. 13 n. 3, p. 639-655, 2015. Disponível em:< http://www.scielo.br /readcube /epdf.php?doi=10.1590/1981-7746-sol00001&pid=S1981-77462015000300 639 &pdf _path=tes/v13n3/1981-7746-tes-13-03-0639.pdf&lang=pt>. Acesso em: 14 fev. 2018.
FONSECA. E. S. Atendimento escolar no ambiente hospitalar. São Paulo: Memnon, 2008, 97p.
FONTES, A.R. Legislação educacional que ampara a pedagogia hospitalar possibilitando a informação e a comunicação para pacientes em hospitais. SIMEDUC., Rio de Janeiro, v.1, p.1-16. 2016. Disponível:< file:///C:/Users/aline/Downloads/3330-11764-1-SM.pdf>. Acesso em: 22 fev.2018.
GONÇALVES, A, G; MANZINI, E.J. Classe hospitalar: poesia, texto e contexto de crianças e adolescentes hospitalizados. Marília: ABPEE, 2011, 170p.
HOSTERT, P.C.C.P; et al. Brincar e problemas de comportamento de crianças com câncer de classes hospitalares. Psicologia, teoria e pratica., São Paulo, v.16, n.1, 2014. Disponível em:< http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-36872014000100011>. Acesso em: 20 fev. 2018.
LACERDA, F.B; SILVA, R.F.G. A classe hospitalar no estado do Pará: implantação e implementação. Marupiíra., Pará, v.2, p. 66-81, 2015 Disponível em:< https://paginas.uepa.br/seer/index.php/marupiira/article/view/913/613>. Acesso em: 27 mar. 2018.
LAIOLA ,F.C.F. Subsídios para a educação hospitalar na perspectiva da educação inclusiva. 2013. 140f. Dissertação (Mestrado em Educação), Universidade Federal do Pernambuco, Recife. 2013. Disponível em:< https://repositorio.ufpe.br/bitstream /handle/123456789 /13047/Disserta%C3%A7%C3%A3o%20-%20CD.pdf?sequence=1&isAllowed=y>. Acesso em 07 mar. 2018.
NEVES, I; et al. Jogos digitais nas classes hospitalares: desbravando novas interfaces. SJEE., Rio Grande do Sul, v.1, 2015, p.52-61. Disponível em:< https://www.revistas .uneb.br/index.php/sjec/article/view/1243/840>. Acesso em: 19 fev. 2018.
NUNES, C.N. Narrativas, Saberes e Práticas: A trajetória de formação do professor de Classe Hospitalar. 2014. 116f. Dissertação (Mestrado em Educação), Unicid, São Paulo. 2014. Disponível em:< https://www.unicid.edu.br/wpcontent/uploads/2015 /08/Disserta %C3%A7%C3%A3o-Cristiane-Nobre-Nunes.pdf>. Acesso em: 21 fev. 2018.
OLIVEIRA, A.R.S; et al. Tecnologias assistivas em classes hospitalares: possibilidades para inclusão de crianças e adolescentes com deficiência em tratamento oncológico. Cadernos de Pós-graduação., São Paulo, v. 17, n. 1, p. 136-156, 2018. Disponível em:< http://periodicos.uninove.br/index.php?journal= cade rnosdepos&page=article&op=view&path%5B%5D=7748&path%5B%5D=3778>. Acesso em: 19 fev. 2018.
OTEIRO, L.S; et al. Pedagogia hospitalar conhecendo as suas modalidades de atendimento. Research, Society and Development., Espanha, v.5, n.1, 2017, p.18-32. Disponível em:< https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6070031>. Acesso em: 06 mar. 2018.
PACCO, A.F.R. Panorama das Classes Hospitalares Brasileiras: formação e atuação docente, organização e funcionamento. 2017. 158f. Dissertação (Mestrado em Educação Especial), Universidade Federal de São Carlos, São Carlos. 2017. Disponível em:< https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/2817/browse?type=author&value=Pacco%2C+Aline+Ferreira+Rodrigues>. Acesso em: 30 set. 2017
PASSEGGI, M.C; et al. Narrativas autobiográficas com crianças na pesquisa qualitativa em educação: reflexões sobre procedimentos de análise. CIAIQ., Portugal, v.1, 2017. Disponível:< https://proceedings.ciaiq.org/index.php/ciaiq2017/article/view/1365>. Acesso em: 30 set.2017.
PAULA, E. M. A. T; ZAIAS, T; M. C. R. da. Políticas públicas em defesa do direito à educação: análise dos projetos de lei para expansão das classes hospitalares e atendimentos pedagógicos domiciliares no Brasil. Revista Educação e Políticas em Debate., Uberlândia ,v. 4, n.1, p.54-68, 2015. Disponível em:< http://www.seer.ufu.br /index.php/revistaeducaopoliticas/article/view/31312>. Acesso em: 19 mar. 2018
PEDROSA, E,M, LUIZ, M.K.S. A construção de uma prática educativa através da tecnologia: um olhar para o ambiente hospitalar. Em rede., Porto Alegre, v.4, n.1, p.155-165, 2017. Disponível em:< http://aunirede.org.br/revista_2.4.8-2/index.php/emrede/article/view/170>. Acesso em: 07 mar. 2018.
PIRES, J.C. Configuração da rede social de apoio das famílias de crianças e adolescentes em tratamento oncológico. 2013. 127f.Dissertação (Mestrado EM Serviço Social), Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Rio Grande do Sul, 2013. Disponível em;< http://repositorio.pucrs.br/dspace/handle/10923/5122 >. Acesso em: 05 mar. 2018.
RABELO, F.S. et al. Os saberes de formação do/a pedagogo/a no atendimento escolar à criança hospitalizada. Cadernos de Pesquisa., Maranhão, v.23, n.3, p.31-43. 2016. Disponível em:
http://www.periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/cadernosdepesquisa/article/view/5133/3532>. Acesso em: 06 mar. 2018.
REIS, L. V. dos. Trabalho docente e identidade nas classes hospitalares em Goiás. 2017. 130f. Dissertação (Mestrado em Educação), Universidade Federal de Goiás, Catalão, 2017. Disponível em:https://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/7677 Acesso em: 15 mar. 2018.
RODRIGUES, J; SIMÕES, R.M.R. Nuances acerca da rotina de uma classe hospitalar: um estudo de caso. Evidência., Araxá, v.14, n.14, p. 193-202, 2018. Disponível em:file:///C:Users/Aline/Downloads/582-2158-1-SM.pdf. Acesso em: 02 mar. 2018.
RODRIGUES, K,R; et al. Pedagogia hospitalar: intervenções na unidade pediátrica a partir da contação de histórias. Semina., Londrina, v. 39, n. 1, p. 53-64, 2018. Disponível em: <http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/ seminasoc/article /view /33005/23807>. Acesso em: 02 fev. 2019.
SANTANA, L. A. et al. Pedagogia Hospitalar: Uma contribuição saudável no processo de alfabetização de crianças hospitalizadas. Tempos e Espaços em Educação., Sergipe, v.6, n.10, p. 83-94, 2013. Disponível em: https://seer.ufs.br/index.php/revtee/article/view/2296.> Acesso em: 08 mar. 2018.
SANTOS, J. Avaliação do desenvolvimento neuropsicomotor em crianças com hepatopatias crônicas. 2015. 105f. Dissertação (Mestrado em Processos Interativos dos órgãos e sistemas), Universidade Federal da Bahia, Salvador, 2015. Disponível em:<https://repositorio.ufpa.br/ri/bitstream/ri/197947/1/SANTOS%2c%20Juliana%20Costa.pdf>. Acesso em: 21 fev. 2018.
SCHMENGLER, A. R. Classe hospitalar: acessibilidade na estrutura e organização para o atendimento do Público-alvo da Educação Especial. 2016. 191f. Dissertação (Mestrado em Educação), Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria, 2016, Disponível em:< http://repositorio.ufsm.br/handle/1/7271?show=full>. Acesso em: Acesso em: 19 mar. 2018
SIMÕES, K.C.R. Vozes à infância silenciada: impactos da hospitalização e/ou atendimento ambulatorial hemodialítico ao processo de escolarização de crianças com insuficiência renal crônica. 2016. 272f. Dissertação (Mestrado em Educação), Universidade Federal do Maranhão, São Kuís, 2016. Disponível em:< http://bdtd.ibict.br/vufind/Record / UFMA_1a7d8c6725310ab102bcf820d3de1ce4>. Acesso em: 27 fev. 2018.
SIMÕES, R; SALDANHA, G.M.M.M. Prática pedagógica docente em ambiente hospitalar: facilidades e dificuldades. Comunicações., Piracicaba, v.23, n.2, p. 225-244, 2016. Disponível em:< https://www.metodista.br/revistas/revistas-unimep/index.php/comunicacoes/article/view/2873/1758>. Acesso em: 06 mar. 2018.
SILVA, F.F.C. Nós somos os únicos que não estão relacionados diretamente com a doença deles: percepção de professores de uma classe hospitalar. 2015.44f. Trabalho de conclusão de curso (Graduação em Pedagogia), Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal. 2015. Disponível em: <http://www.lume.ufrgs.br/handle/10183/139311>. Acesso em: 05 de mar. 2018.
SILVA, M. N. As tecnologias como apoio à mediação pedagógica na classe hospitalar: desafios e possibilidades no ensino multisseriado. 2014. 146f. Dissertação (Mestrado em Educação), Universidade de Brasília, Brasília. 2014. Disponível em:< http://repositorio.unb.br /handle/10482/16665>. Acesso em: 05 mar. 2018.
SOUZA, L.M; et al. Pedagogia hospitalar: conceito e importância frente aos direitos da criança hospitalizada. Educere., Umuarama, v.18, n.1, p. 81-92, 2018. Disponível em:<http://revistas.unipar.br/index.php/educere/article/view/6797/3618>. Acesso em: 05 fev. 2019.
SOUZA, M; et al. Um olhar sobre o planejamento das aulas de matemática nas classes hospitalares de Goiás, Brasil. Investigação Qualitativa em Educação., Campinas, v.1, p.156-165, 2017. Disponível em: <http://proceedings.ciaiq.org/index.php/ciaiq2017/article/view/1330>. Acesso em: 19 fev. 2018.
TEIXEIRA, R.A.G; et al. A presença do lúdico no atendimento educacional hospitalar na perspectiva das professoras da rede estadual de educação. Investigação Qualitativa em Educação., Campinas, v.2, p. 39-44. 2015. Disponível em: <http://proceedings.ciaiq.org/index.php/ciaiq2015/article/view/211/207>. Acesso em: 19 fev. 2018.
TINÓS, L.M.S; MAZER-GONÇALVES, S.M. O curso de Pedagogia e a atuação na classe hospitalar: os caminhos da formação pelo olhar de graduandos. Revista Educação Popular., Uberlândia, v.16, n.1, p.117- 127, 2017.Disponível em:< http://www.seer.ufu.br/index.php/reveducpop/article/view/36991>. Acesso em: 21 fev.2018.
VIERO,V; et al. Enfrentamentos da criança com câncer frente ao afastamento escolar devido internação hospitalar. REUFSM., Santa Maria, v.4, n.2, p. 368-377, 2014. Disponível em:< https://periodicos.ufsm.br/reufsm/article/view/10956/pdf>. Acesso em: 21 fev.2018.
XAVIER, T.G.M; et al. Classe Hospitalar: Produção do Conhecimento em Saúde e Educação. Revista Brasileira de Educação Especial., Marília, v. 19, n. 4, p. 611-622, 2013. Disponível em: <https://www.researchgate.net/profile/Neusa_Collect/publication/260765654_Hospital_classroom_Production_of_health_and_education_knowdesge/links/53ecf6580cf2981ada110b8b.pdf> . Aceso em 07 mar. 2018.
Descargas
Publicado
Número
Sección
Licencia
Os autores aceitam, quando do envio de seus trabalhos, a cessão dos direitos editoriais dos mesmos.
