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Vol. 1 Núm. 29 (2026)
Vol. 1 Núm. 29 (2026)
Publicado:
2026-09-17
Artigos
Criatividade musical nos anos finais do Ensino Fundamental
o que nos diz a Base?
Rodrigo Lisboa da Silva, Maximiliano Wanderley Carneiro-da-Cunha
e108
pdf (portugués (Brasil))
Concepções de pobreza e de desigualdade social na perspectiva de estudantes de cursos de licenciatura
Apoliana Regina Groff, Adir Garcia
e107
pdf (portugués (Brasil))
As dificuldades de aprendizagem em crianças
Madson Márcio de Farias Leite
e106
pdf (portugués (Brasil))
O ensino de ciências no Brasil
trajetória histórica, marcos regulatórios e o desafio da formação cidadã
Poliana Domingos Mariano, Franklin Noel dos Santos
e105
pdf (portugués (Brasil))
Enxameando saberes
implantação de um meliponário como espaço educativo sustentável
Sidineia Barrozo da Silva, Larissa Raizer Borges Bourguignon, Christyan Lemos Bergamaschi
e104
pdf (portugués (Brasil))
La sostenibilidad en manos del futuro: una propuesta didáctica para estudiantes de quinto año de primaria
uma Proposta de Ensino para Alunos do Quinto Ano do Ensino Fundamental
Fabio Togneri Telles
e103
pdf (portugués (Brasil))
Técnica de Homogeneização de Evocações
fundamentos teórico-metodológicos e procedimentos analíticos
Rafael Almeida de Freitas
e102
pdf (portugués (Brasil))
Educação e Transformação em pleno século XXI
Luiz Henrique Michelato
e101
pdf (portugués (Brasil))
Relatos de experiência
Oficina “Penso, logo, sou Antirracista”
experiências de leitura e reflexão racial no 9° ano do ensino fundamental
Gabriel Eduardo Gonçalves, Tais Regina Lira
e141
pdf (portugués (Brasil))
Resumos de Teses e Dissertações
História em quadrinho (HQ) e fanzine
Produção de signos de aprendizagem por meio da retextualização
Simone Salvador De Nadai, Záira Bomfante dos Santos
e174
pdf (portugués (Brasil))
Educação do campo e educação escolar quilombola
um olhar sobre as práticas pedagógicas na escola pluridocente municipal Dilô Barbosa no município de São Mateus/ES
Vanessa Nunes Ferrari, Andrea Brandão Locatelli
e173
pdf (portugués (Brasil))
O trabalho colaborativo na educação especial
experiências que atravessam o fazer pedagógico no Instituto Federal do Espírito Santo, campus São Mateus
Erick Carlos da Silva, Isabel Matos Nunes, Andrea López Barraza
e172
pdf (portugués (Brasil))
Sequência didática para o ensino de calorimetria via chromebooks e plataforma Arduino
Fagner de Souza Leite, Andressa Cesana, André Luíz Alves
e171
pdf (portugués (Brasil))
Dossiê Educação Matemática na era da Inteligência Artificial
Resolución computacional de problemas matemáticos asistida por inteligencia artificial
Lucio S. Fassarella
e201
pdf (portugués (Brasil))
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