La sostenibilidad en manos del futuro: una propuesta didáctica para estudiantes de quinto año de primaria
uma Proposta de Ensino para Alunos do Quinto Ano do Ensino Fundamental
DOI:
https://doi.org/10.47456/eg8h9976Palabras clave:
Palabras clave: Sostenibilidad, Educación Primaria, Educación Ambiental, Sensibilización, Actividades Pedagógicas.Resumen
Resumen: En este artículo, proponemos un método de enseñanza sobre sostenibilidad, dirigido a estudiantes del quinto año de la Educación Primaria, de la EMEIEF “Vital Lucas”, ubicada en el municipio de Rio Novo do Sul – ES, con el objetivo de formar conciencia y responsabilidad. ciudadanos, lo que pasa necesariamente por la educación ambiental. Por lo tanto, esta investigación presenta una serie de actividades docentes, que discuten principios de sostenibilidad, tales como: reciclaje, ahorro de recursos naturales y salvaguarda de la biodiversidad. Los resultados esperados incluyen un aumento de la conciencia ambiental, cambios de comportamiento y la mejora de habilidades críticas en los estudiantes. El enfoque metodológico se basó en la acción y la reflexión, incorporando juegos pedagógicos, proyectos de campo y tareas prácticas. Por tanto, el objetivo no es sólo informar, sino también cambiar la percepción de los estudiantes sobre su contribución a la sostenibilidad del planeta.
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