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n. 1 (2016)
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n. 3 (2017)
n. 4 (2018)
n. 5 (2018)
Dossiê: Comunidades tradicionais e escola: enlace de aprendizagens e territórios de conhecimentos
2018
n. 6 (2019)
n. 7 (2019)
Dossiê: Educação Especial: Políticas públicas e práticas pedagógicas
2020
Dossiê - Ensino de Biologia: diversificando a prática docente
2019
v. 1 n. 8 (2020)
Dossiê: Educação do Campo: processos formativos no Espírito Santo e no Brasil
v. 1 n. 4 (2020)
v. 1 n. 9 (2020)
Dossiê Temático: Formação inicial de professores em foco: Os programas Pibid e Residência Pedagógica
v. 1 n. 5 (2020)
Dossiê: Educação, filosofias, infâncias: filosofar com infâncias, resistir na escola
n. 6 (2021)
Dossiê: Educação do Campo: processos formativos no Espírito Santo e no Brasil
v. 2 n. 4 (2020)

Veja também o Volume 1. Além de outras artigos com a temática, o leitor encontra as apresentações do Dossiê.
Dossiê: Educação do Campo: processos formativos no Espírito Santo e no Brasil
v. 3 n. 4 (2020)

Veja também o Volume 1 e o Volume 2. Além de outras artigos com a temática, o leitor encontra as apresentações do Dossiê.
Dossiê Temático: Formação inicial de professores em foco: Os programas Pibid e Residência Pedagógica
v. 2 n. 5 (2020)
v. 1 n. 10 (2021)
v. 1 n. 11 (2021)
v. 1 n. 12 (2022)
Dossiê temático - Nas tramas do Ensino de Artes: experimentações e expectações em tempos de distopia
v. 1 n. 7 (2021)
Número Regular (Dezembro)
v. 1 n. 14 (2022)
Dossiê: Ensino, Leitura, Letramentos e Multimodalidade
v. 1 n. 8 (2022)
Dossiê: Estratégias para o Ensino de Biologia.
v. 1 n. 13 (2022)

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