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v. 1 n. 10 (2021)
v. 1 n. 10 (2021)
Publicado:
30-06-2021
Edição completa
pdf
Artigos
Metodologias variadas no ensino de ciências: um estudo com professores do município de Ibitirama – ES
Manoel Augusto Polastreli Barbosa, Pedro José Garcia Júnior
pdf
DOI:
https://doi.org/10.47456/krkr.v1i10.31837
Experiências e aprendizagens na/da formação docente Pibid Letras Português da Ufes
Leila Maria Tesch
pdf
DOI:
https://doi.org/10.47456/krkr.v1i10.32577
Tarefa de casa como ação educativa: Uma relação entre a escola, o aluno e a família
Tatiane Keila de Moura Sant'Anna, Luciana Teles Moura Pirola
pdf
DOI:
https://doi.org/10.47456/krkr.v1i10.32918
Experiências de escrita e escuta literária na cosmologia indígena com crianças em diferentes contextos culturais
Marina Rodrigues Miranda, Maria Angélica Vago-Soares
pdf
DOI:
https://doi.org/10.47456/krkr.v1i10.32992
O professor e a educação inclusiva: analisando a realidade escolar e formação com enfoque na perspectiva do desenho universal para a aprendizagem (DUA)
Alessandra Boldrini Monechi, Luana Guisso
pdf
DOI:
https://doi.org/10.47456/krkr.v1i10.33082
O uso das TIC durante a pandemia de covid-19 no ensino de matemática
Valdinei Cezar Cardoso, Jussanã Gomes dos Santos, Leydiane Rodrigues dos Santos Gonçalves
pdf
DOI:
https://doi.org/10.47456/krkr.v1i10.33608
Entre o ensino e a vocação: dificuldades enfrentadas pelos professores da rede estadual e municipal de Colmeia/TO
Welton Cardoso, Mateus Santos Silva, Aluisio Vasconcelos de Carvalho, Júlio Cesar Ibiapina Neres, Izidorio Paz Fernandes Neto
pdf
DOI:
https://doi.org/10.47456/krkr.v1i10.30794
Sistematização do esporte como conteúdo de ensino da Educação Física: um estudo em Cachoeiro de Itapemirim/Espírito Santo
Mauricio Lopes Spinola, Juliana Martins Cassani
pdf
DOI:
https://doi.org/10.47456/krkr.v1i10.32907
Critérios Utilizados na Escolha do Livro Didático de Química por Professores da Educação Básica de Itacoatiara/AM
Jean Michel dos Santos Menezes, Bárbara Samanta Almeida Pereira, Jelmir Craveiro de Andrade
pdf
DOI:
https://doi.org/10.47456/krkr.v1i10.34127
TIC e Educação em Química: análise das publicações nos anais do Encontro Nacional de Ensino de Química entre 2008 a 2018
Geovane de Melo Leal, Davi da Silva, Dihêgo Henrique Lima Damacena, Herbert Gonzaga Sousa
pdf
DOI:
https://doi.org/10.47456/krkr.v1i10.35234
A mulher-mãe-professora na Educação Infantil e Ensino Fundamental
Regina Celia Mendes Senatore, Cristiane Fogos Vieira
pdf
Relatos de experiência
Adivinha quem é sobre a tabela periódica: o jogo como recurso didático no ensino de química no 9º ano do Ensino Fundamental
Janyne Soares Braga Pires, Gilmene Bianco
pdf
DOI:
https://doi.org/10.47456/krkr.v1i10.32947
O ensino médio vai à Universidade: (re)conhecendo a biologia através da experiência científica
Fernanda Tesch Coelho, Érica Duarte Silva, Juliana Castro Monteiro Pirovani
pdf
DOI:
https://doi.org/10.47456/krkr.v1i10.31448
A importância da educação socioemocional no processo de ensino e aprendizagem desenvolvidos no “programa líder em mim” da escola de Ensino Fundamental Batista
Claudia Maria Sebalhos Lopes, Janaína Pereira Pretto Carlesso
pdf
DOI:
https://doi.org/10.47456/krkr.v1i10.33222
Idioma
English
Español (España)
Português (Brasil)
Français (France)
Palavras-chave