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v. 1 n. 15 (2023): Número Regular (Julho)

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Publicado: 29-06-2023

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Editorial

Editorial

Ailton Pereira Morila
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Artigos

As contribuições da formação continuada na prática docente dos professores de Matemática do ensino fundamental anos finais

Ozéas Teixeira Neves, Pablo Ornelas Rosa
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Investigações acerca da emancipação de sujeitos por meio de um processo de ensino-aprendizagem em teatro

Lucy Barbosa Pina Pereira, Nathália Albino de Souza, Henrique Bezerra de Souza
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Marcas de uma pandemia o narrar a si de um licenciando em química

Alexandre Luiz Polizel, Arthur Ravagnhani de Oliveira, Antonio Aparecido Vital, Cristiane Beatriz Dal Bosco Rezzadori
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Exonerações de professores da rede municipal de ensino de Santa Maria/RS e os fatores contribuintes para o abandono da carreira docente

Lilian Wagner, Janaína Pereira Pretto Carlesso
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A prática pedagógica contextualizada no semiárido brasileiro um olhar sobre o currículo

Angelica Alves Marcelino da Silva, Félix Augusto do Carmo Silva, Edmerson dos Santos Reis
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A formação inicial de professores de Matemática uma análise a partir de disciplinas optativas

Girlane da Silva dos Santos, Zulma Elizabete de Freitas Madruga
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Impactos na educação superior e o uso das tecnologias digitais durante da pandemia do novo coronavírus

Antonia Railene de Souza Rodrigues
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E-zine e cultura pop em uma prática pedagógica relato de experiência

Nathália Saidelles Cunha, Graziela Frainer Knoll, Taís Steffenello Ghisleni
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“Missão Alfabetização” desafios em tempos de pandemia

Márcia Perini Valle, Amanda Neres, Karoline França Santos
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Psicologia e docência no Brasil desafios e condições de possibilidade

Lucas Antunes Machado
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Alimentação Saudável em Gibis Contribuições da Aprendizagem Baseada em Projetos para o Ensino de Ciências

Andressa Antônio de Oliveira, Talita Molina Lopes Tanes, Rosane Maria Muñoz, Marize Lyra Silva Passos, Giovani Zanetti Neto
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Uso de materiais recicláveis como recurso didático para o ensino de ligações químicas Recyclable materials such didactic tool to chemistry bonds teaching

Aldo Rodrigues Marinho, Whasgthon Aguiar Almeida, Klenicy Kazumy de Lima Yamaguchi, Erasmo Sérgio Ferreira Pessoa Junior
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Relatos de experiência

Plataforma Wordwall: relato de experiência de um projeto de ensino para a criação de conteúdos digitais para apoio das práticas educativas

Eduardo Velasco, Paula Teixeira Nakamoto
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Pedagogia culturalmente sensível e observação em sala de aula

Aline de Abreu Curunzi, Letícia Gabriele Zilli
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