v. 1 n. 21 (2024): Dossie: Educação e ensino de Ciências em diferentes contextos educacionais

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Publicado: 14-11-2024

Edição completa

Apresentação

  • Apresentação

    DOI: https://doi.org/10.47456/krkr.v1i21.46664
    Ronilson Freitas de Souza , Priscyla Cristinny Santiago da Luz

Artigos

  • Toadas dos bois-bumbás de Parintins: estratégia para reflexões sobre as queimadas na Amazônia, por meio da educação intercultural e ambiental strategy for reflections on the fires in the amazon, through intercultural and environmental education

    DOI: https://doi.org/10.47456/krkr.v1i21.46557
    Adriane Lima, Ettore Paredes Antunes

  • Radiação em alimentos: explorando concepções de alunos em contexto amazônico

    DOI: https://doi.org/10.47456/krkr.v1i21.46495
    José Fernando Pereira Leal, Mariele da Silva Gomes

  • Ensino de ciências da natureza na educação do campo: abordagens em programas de mestrado profissional no estado do Pará

    DOI: https://doi.org/10.47456/krkr.v1i21.46565
    Danrley Ferreira Moraes, Alcindo da Silva Martins Júnior, Bianca Venturieri

  • Ensino de estereoquímica baseado em modelagem: inclusão de alunos com a utilização de sementes Amazônicas

    DOI: https://doi.org/10.47456/krkr.v1i21.46563
    Amauri Rodrigues de Carvalho, Ronilson Freitas de Souza

  • O Arco de Maguerez como Metodologia para abordagem das Questões Sociocientíficas no Ensino de Ciências: Percepções e vivências de Professores do Ensino Fundamental numa Formação Continuada

    DOI: https://doi.org/10.47456/krkr.v1i21.46570
    Erick Elisson Hosana Ribeiro, Glaucia Nunes de Souza da Conceição

  • Aprendizagem baseada em projetos na abordagem de questões sociocientíficas

    DOI: https://doi.org/10.47456/krkr.v1i21.46508
    Suzane Pereira Miranda Marques, Milta Mariane da Mata Martins

  • Compostagem como ferramenta sustentável de ensino para Educação Socioambiental

    DOI: https://doi.org/10.47456/krkr.v1i21.46523
    Ruth Helem Dias de Vilhena

  • A utilização de metodologias ativas no ensino de Física em escolas da rede pública de Marabá

    DOI: https://doi.org/10.47456/krkr.v1i21.46518
    Mariana Ferreira Brasil, Danielle Rodrigues Monteiro da Costa

  • Alfabetização Científica e Ambiental Práticas Educativas para os Desafios Contemporâneos

    DOI: https://doi.org/10.47456/krkr.v1i21.46573
    Frederico da Silva Bicalho, Leila Katia de Souza Farias, Taynná Nayara Barreiros Arrais

  • Estado da arte sobre a educação das relações étnico-raciais no ensino de química: análise de periódicos da área (2014-2023)

    DOI: https://doi.org/10.47456/krkr.v1i21.46517
    José Orlando Melo de Melo, Lucicléia Pereira da Silva

  • O uso de dioramas no ensino de ecossistemas amazônicos

    DOI: https://doi.org/10.47456/krkr.v1i21.46555
    Tayllen Barbosa, Diego Ramon Silva Machado