Classificação racial numa comunidade de atendimento socioeducativo: reflexões sobre negritude, mestiçagem e branquitude

Autores

DOI:

https://doi.org/10.47456/argumentum.v12i3.31049

Resumo

O artigo analisa a classificação racial numa comunidade de atendimento socioeducativo (CASE), instituição com atribuição de executar a medida socioeducativa de internação de adolescentes e jovens autores de ato infracional. Tem por objetivo ratificar a importância da classificação racial para sistematização de dados oficiais sobre o sistema socioeducativo brasileiro, bem como refletir sobre algumas das implicações que incidem sobre a heteroclassificação em instituições como uma CASE, especialmente a partir de abordagens sobre negritude, mestiçagem e branquitude. O artigo parte dos resultados da pesquisa de doutorado desenvolvida no sistema socioeducativo baiano, que adotou os prontuários de atendimento técnico como principal fonte de coleta de dados.

Palavras-chave: Sistema socioeducativo. Medida socioeducativa de internação. Classificação racial.

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Biografia do Autor

Jalusa Silva de Arruda, Universidade do Estado da Bahia

Advogada. Doutora em Ciências Sociais. Professora da Universidade do Estado da Bahia (UNEB), campus XV. Av. Boulevar, nº 240, Valença, Bahia, CEP 45400-000. Pesquisadora associada do Núcleo de Estudos Interdisciplinares sobre a Mulher

Otto Vinicius Agra Figueiredo, Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS)

Pedagogo, Mestre em Educação e Contemporaneidade pela Universidade do Estado da Bahia (UNEB), professor da Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS).

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Publicado

24-12-2020

Como Citar

Silva de Arruda, J., & Agra Figueiredo, O. V. (2020). Classificação racial numa comunidade de atendimento socioeducativo: reflexões sobre negritude, mestiçagem e branquitude. Argumentum, 12(3), 195–210. https://doi.org/10.47456/argumentum.v12i3.31049

Edição

v. 12 n. 3 (2020): Questão social, Violência e Segurança Pública: desafios e dilemas do tempo presente?

Seção

Artigos Temáticos

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