A política educacional brasileira e os novos desafios da formação do professor em geografia
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https://doi.org/10.7147/GEO4.1091Resumo
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01-04-2003
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Artigos
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Como Citar
A política educacional brasileira e os novos desafios da formação do professor em geografia. Geografares, Vitória, Brasil, n. 4, 2003. DOI: 10.7147/GEO4.1091. Disponível em: https://periodicos.ufes.br/geografares/article/view/1091. Acesso em: 5 dez. 2025.
