Revista PERcursos Linguísticos publica nova edição
12-07-2020
Caro leitor,
A revista PERcursos Linguísticos acaba de publicar seu último número (v.10, n. 24, 2020), disponível em:
http://periodicos.ufes.br/percursos/issue/view/1203 . Convidamos a navegar no
sumário da revista para acessar os artigos e outros itens de seu interesse.
Agradecemos seu interesse e apoio contínuo em nosso trabalho,
Dr.Patrick Rezende
Editor-gerente
SUMÁRIO
- Expediente 1-7
- Apresentação Patrick Rezende; Guilherme Brambila 8-10
- NARRATIVAS SOBRE CONFLITOS E MICROPODERES EM ATOS DE INTERPRETAÇÃO SIMULTÂNEA DE LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS NO CONTEXTO ESCOLAR BILÍNGUE Maria das Graças Dias Pereira, Glauber de Souza Lemos 11-31
- O DESENVOLVIMENTO DE CAPACIDADES DE LINGUAGEM DE ALUNOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA PARA A PRODUÇÃO TEXTUAL DO GÊNERO DISCURSIVO/TEXTUAL CONTO MARAVILHOSO Marilúcia dos Santos Domingos Striquer, Aline Regina Lemes de Sene 32-51
- O PROCESSO DE FIGURAÇÃO NO DISCURSO ORGANIZACIONAL: ANÁLISE DA ORGANIZAÇÃO ESTRATÉGICA DE UMA CARTILHA DA ANVISA Daniel Martins de Brito, Gustavo Ximenes Cunha 52-71
- A estruturação predicativa sob a ótica minimalista: representação do aspecto gramatical e lexical no módulo mental Glaucia do Carmo Xavier 72-91
- LETRAMENTO ACADÊMICO NA UFMG: VISÕES, CRENÇAS E PRÁTICAS DE UM GRUPO DE GRADUANDOS Ana Paula Cordeiro Lacerda Franco, Cláudia Ribeiro Rodrigues, Marcelo de Castro, Shirlene Ferreira Coelho 92-111
- A tensão da Fatalidade:um estudo semiótico da relação entre o homem e a morte na narrativa de Guimarães Rosa Letícia Moraes Lima 112-125
- YOUTUBE COMO REDE SOCIAL: CONTRIBUIÇÕES DA PLATAFORMA PARA A APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA Márcia Aparecida Silva, Izidio Dias de Carvalho Junior 126-147
- OS SABERES QUE CONSTROEM A IDENTIDADE QUILOMBOLA NA MÍDIA:UMA ANÁLISE ARQUEOGENEALÓGICA DO DISCURSO Claudemir Sousa 148-166
- ENFRENTANDO AS FAKE NEWS: MEMES COMO PRÁTICA EDUCATIVA NA CHECAGEM DE FATOS Joseeldo Pereira da Silva Junior, Francisco Vieira da Silva 167-184
- Política Editorial 185-189
- Volume Completo 1-189
