Sociodemographics and Guidance Sources at Work

A Comparison Between Brazil and the United States

Autores

DOI:

https://doi.org/10.47456/regec.2317-5087.2023.12.1.38663.72-91

Palavras-chave:

Sources of guidance, Sociodemographic characteristics, Organizational behavior, Human resources management, Cross-cultural research

Resumo

This study aimed to statistically test the influence of employees’ sociodemographic characteristics on their use of sources of guidance at work in the United States and Brazil. To achieve this objective, 220 employees from a Brazilian university and 166 from an American university filled out a paper-and-pencil questionnaire comprised of a previously-validated scale. We ran correlations and multiple linear regressions to test this influence. Among other results, American employees with higher education levels are more likely to use Informal Rules as sources of guidance at work. In turn, Brazilian employees with previous experience in managerial positions are more likely to use their Own Experience as a guidance source at work. The results yielded from the tests suggest to managers, human resource professionals, and psychologists which sociodemographic characteristics are relevant to predicting the use of guidance sources at work, contributing, for instance, to recruitment and selection processes

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Biografia do Autor

André Luiz Mendes Athayde, Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)

Doutor em Administração pela Universidade de Brasília (UnB) com Estágio Doutoral na University of Tampa (UT), em Tampa-FL, Estados Unidos (Bolsista Capes - PDSE), tendo recebido o prêmio de Titulado Doutor Destaque pelo PPGA/UnB; Mestre em Administração pela Universidade Federal de Viçosa (UFV); Graduado em Administração pelo Instituto Educacional Santo Agostinho (FASA); Graduado em Letras Inglês pela Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes); Formação complementar em Inglês Avançado na Middle Tennessee State University (MTSU) em Nashville-TN, Estados Unidos. Formação complementar em Supply Chain Management na NN/AS em Copenhagen, Dinamarca. Já apresentou trabalhos científicos na Universidade de Oxford, Inglaterra (St Annes College - University of Oxford) e na Facultad de Ciencias Sociales da Universidad de Costa Rica, San Jose, Costa Rica. Possui trabalho científico publicado pela Academy of Management (AoM) e já recebeu prêmio de melhor artigo da área de Estudos Organizacionais em evento nacional promovido pela Universidade de São Paulo (SemeAd - USP) . Atuou como Coordenador de Transportes e Exportação em indústria farmacêutica multinacional; Atuou como Coordenador de Planejamento e Infraestrutura da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Atuou como Coordenador do Tema Educação Superior e Internacionalização da Divisão EnEPQ/ANPAD em evento científico. Atualmente, é Professor Adjunto do Magistério Superior lotado na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) - Campus Montes Claros; Subcoordenador do Curso de Administração; Membro da Comissão Permanente de Pessoal Docente (CPPD/UFMG); Membro do Comitê de Coordenação do Centro de Estudos Latino-Americanos (CELA), vinculado à Diretoria de Relações Internacionais (DRI/UFMG); Membro da Associação Internacional de Psicologia Transcultural (IACCP); Coordenador do Grupo de Estudos em Administração (GEA/ICA/UFMG); Coordenador do Projeto de Extensão "Internacionalização em Casa - IeC"; e Membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do Curso de Administração da referida Universidade. Temas de Interesse: Comportamento Organizacional (Valores; Traços de Personalidade; Fontes de Orientação no Trabalho; Cultura); Pesquisa Transcultural; Internacionalização; Língua Inglesa; Supply Chain; Logística; Avaliação de Políticas Públicas e Programas Governamentais.

Claudio Vaz Torres, Universidade de Brasília (UnB)

Ph.D. em Industrial Organizational Psychology - California School of Professional Psychology , pós-doutorado em Marketing pela Griffith University, Austrália (2004), pós-doutorado em Cross-cultural Research pela University of Sussex, Inglaterra (2009), pós-doutorado em Cross-cultural Psychology and Human Values pela Hebrew University of Jerusalem, Israel (2013), em Basic Human Values na University of Haifa (2018) e em Police Psychology e Cross-cultural research na University of Baltimore, EUA (2022). 

Stephanie Jeanne Thomason, University of Tampa (UT) - USA

Ph.D. in Business Administration ( Florida Atlantic University)

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Publicado

21-03-2023

Como Citar

Mendes Athayde, A. L., Vaz Torres, C., & Thomason, S. J. (2023). Sociodemographics and Guidance Sources at Work: A Comparison Between Brazil and the United States. Revista Gestão & Conexões, 12(1), 72–91. https://doi.org/10.47456/regec.2317-5087.2023.12.1.38663.72-91

Edição

v. 12 n. 1 (2023)

Seção

Artigos

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