Virus, pantallas y niños: enredos en tiempos de pandemia

Autores/as

  • Vanessa Ponte Programa de Pós-graduação em Ciências Sociais da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
  • Fabrício Neves Universidade de Brasília (UNB)

DOI:

https://doi.org/10.47456/simbitica.v7i1.30984

Resumen

Este artículo discute los usos de la tecnología por parte de los niños, quienes, a través de las cámaras de teléfonos celulares, tablets y computadoras, comparten sus puntos de vista en las redes sociales sobre la pandemia de COVID-19. A través de videos producidos por niños y niñas, seleccionados en las plataformas de YouTube e Instagram, nos centraremos en las complejas formas en que los niños y la tecnología trabajan juntos para producir formas y contenido de comunicación sobre la pandemia. Mostraremos cómo sus posiciones contribuyen a ampliar la comprensión de los desafíos que ahora surgen.

Palavras-clave: COVID-19; niños; tecnología; sociología de la infancia; sociología de la tecnología.

Biografía del autor/a

  • Vanessa Ponte, Programa de Pós-graduação em Ciências Sociais da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)

    Cientista Social e Mestra em Sociologia pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Doutoranda em Ciências Sociais na Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP).

  • Fabrício Neves, Universidade de Brasília (UNB)

    Doutor em Sociologia. Professor do Departamento de Sociologia da Universidade de Brasília (UNB).

Publicado

15-06-2020

Cómo citar

Virus, pantallas y niños: enredos en tiempos de pandemia. (2020). Simbiótica. Revista Eletrônica, 7(1), 87-106. https://doi.org/10.47456/simbitica.v7i1.30984