Anotações sobre Quando ninguém educa – questionando Paulo Freire

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.47456/sofia.v6i3.18210

Resumen

Trata-se de uma análise do livro Quando ninguém educa (Rocha, 2017), visando expor uma contextualização, uma estruturação e uma avaliação dos principais eixos e propostas do livro.

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Biografía del autor/a

Gisele Dalva Secco, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Departamento de Filosofia

Epistemologia e Metafísica (Linha de Pesquisa no PPGFIl UFRGS)

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Publicado

02-04-2018

Cómo citar

Secco, G. D. (2018). Anotações sobre Quando ninguém educa – questionando Paulo Freire. Sofia , 6(3), 175–191. https://doi.org/10.47456/sofia.v6i3.18210

Número

Vol. 6 Núm. 3 (2017): Dossiê Filosofia e Educação/Filosofia e Ensino (edição especial)

Sección

Resenha

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Derechos de autor 2018 Sofia

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