Análise de instrumentos de educação ambiental na gestão de resíduos em uma universidade
DOI:
https://doi.org/10.47456/bjpe.v10i4.46174Palavras-chave:
Educação Ambiental, Resíduos Sólidos, Instituição de ensino superiorResumo
As universidades são as responsáveis pela formação profissional do cidadão, são elas que irão qualificá-lo para garantir sua atuação nos diversos segmentos existentes no mercado de trabalho, logo, é indiscutível seu papel na trajetória socioambiental. A Educação Ambiental (EA) é uma ferramenta essencial para conscientizar e sensibilizar as pessoas. Este estudo propôs-se a analisar o impacto da aplicação de dois instrumentos de EA - palestra e cartilha digital - na conscientização da comunidade acadêmica sobre a gestão de resíduos em uma Instituição de Ensino Superior (IES). Os resultados evidenciaram um aumento significativo na conscientização e nas atitudes em relação à gestão adequada de resíduos, demonstrando que as intervenções não apenas informaram, mas também inspiraram mudanças de comportamento entre os participantes. Conclui-se que a implementação de estratégias de EA pode, efetivamente, fomentar práticas sustentáveis, contribuindo para a melhoria na gestão de resíduos e fortalecendo o compromisso da comunidade acadêmica com a sustentabilidade.
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