Mediación museológica y los desafíos de la inclusión

un estudio sobre el Museo de Arte Sacro del escritor Maximiano Campos

Resumen

Esta investigación tiene como objetivo analizar la implementación de acciones educativas en espacios museísticos que sugieran la promoción de la interacción y el diálogo entre el público visitante y las obras de arte. Tomando como punto de partida la relación triangular entre público-mediador-obra de arte, se entendió la importancia de esta interacción y los medios por los que se legitima. A partir de un análisis específico de la colección del Museo de Arte Sacra Escritor Maximiano Campos, ubicado en el municipio de Goiana – PE, se analiza la experiencia con la mediación en este espacio, y teniendo en cuenta el público al que llega, se plantea una actividad educativa e inclusiva. propuestos para públicos específicos. Considerando, sobre todo, una actuación que pueda abarcar temas de los más variados ámbitos sociales, tanto en lo que respecta a la naturaleza socioeconómica, como a la diversidad etaria.