Percibiendo y aprehendiendo del espacio físico construido.
Aprendizajes del espacio natural y antrópico en una formación incluyente desde el Ser, empleando didácticas de percepción sensorial y de observación directa, para humanizar y armonizar
DOI:
https://doi.org/10.47456/rf.v2i19B.30722Abstract
Contribuir con una propuesta pedagógica en las artes, especialmente en la arquitectura, motivando con didácticas incluyentes del Ser en su contexto natural, socio-cultural, económico y territorial, con prácticas de percepción sensorial y de observación directa para aprehender del espacio natural sus valores ambientales como símbolos de identidad del lugar y la autenticidad del Ser sobre todo bajo el proceso de globalización, con el propósito de humanizar y armonizar intereses de diferente índole y de mitigar impactos negativos.
Downloads
References
ALEXANDER, C. (1981). El modo intemporal de construir. (I. Menéndez, Trad.) Barcelona, España: Gustavo Gili, S.A.
MARTÍNEZ ESPINAL, H. (2013). Habitabilidad terrestre y diseño. Ensayos sobre el sentido de lo natural, lo cultural y lo social en la práctica académica y profesional de la arquitectura. Cali, Colombia: Universidad del Valle, Programa Editorial.
PALLASMAA, J. (2014). La arquitectura y los sentidos. Los ojos de la piel. Barcelona, España: Gustavo Gili, SL.SALDARRIAGA ROA, A. (2002). La Arquitectura como experiencia. Espacio, cuerpo y sensibilidad. Bogotá, Colombia: Villegas editores S.A.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
The authors of works submitted to Revista Farol authorize their publication in physical and electronic media, solely for academic purposes, and may be reproduced as long as the source is cited. They attest to their originality, authorship and originality.