Le troubadour au sous-sol et sa petite carte du temps : liens possibles entre l'enseignement des catégories géographiques et l'œuvre de Belchior
DOI :
https://doi.org/10.47456/geo.v5i41.48190Mots-clés :
catégories géographiques, musique, Belchior, enseignement de la géographieRésumé
Cet article a pour objectif d'analyser les paroles des chansons du chanteur et compositeur cearense Antônio Carlos Belchior (1946-2017) à la lumière des principales catégories géographiques : espace, territoire, région, paysage et lieu. La rédaction du texte a impliqué, comme procédures méthodologiques, une revue bibliographique et documentaire sur l'utilisation de la musique comme ressource didactique, les catégories géographiques dans l'enseignement de la géographie et les biographies de l'artiste. Par la suite, une étude de ses compositions a été réalisée, et à partir de la lecture et de la systématisation, les relations possibles entre chaque catégorie géographique et ses œuvres ont été identifiées. Enfin, une analyse approfondie de chansons sélectionnées et de leurs contributions à l'enseignement de la géographie a été proposée. On peut donc conclure que l'utilisation de la musique dans l'enseignement de la géographie contribue à la valorisation de la culture brésilienne, élargit le répertoire linguistique des élèves et favorise le développement d'un regard critique et analytique tant sur la culture nationale que sur la géographie brésilienne elle-même.
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