IN BETWEEN AFFECTION, KNOWLEDGES, CONVERSATIONS AND STRUGGLES AROUND DISABILITY

AN INTERVIEW WITH LUCIANA FERRARI

Authors

  • Luciana Ferrari UFES
  • Livia Fortes UFES

DOI:

https://doi.org/10.47456/pl.v14i36.44453

Keywords:

Disability. Applied Linguistics. Ableism.

Abstract

ABSTRACT: This interview sought to bring understandings about the term disability based on the experiences of Prof. Luciana Ferrari as a researcher on the connections between disability, language and decoloniality and as mother of Lívia, a teenager with cerebral palsy. The questions raised by Prof. Lívia Fortes, professor and researcher in the field of Applied Linguistics, more specifically on teacher education, started from her own process of constructing meanings about disability, intertwined with her personal relationship with Lívia and Luciana, of whom she is a close friend. We hope that the ideas presented and discussed here can lead to processes of interrupting the ableism that is so common in our society.

KEYWORDS: Disability. Applied Linguistics. Ableism.

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Author Biography

Livia Fortes, UFES

Doutora em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês pela Universidade de São Paulo (US). Professora do Departamento de Línguas e Letras da Universidade Federal do Espírito Santo (Ufes).

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Published

03-12-2024

How to Cite

FERRARI, Luciana; FORTES, Livia. IN BETWEEN AFFECTION, KNOWLEDGES, CONVERSATIONS AND STRUGGLES AROUND DISABILITY: AN INTERVIEW WITH LUCIANA FERRARI. PERcursos Linguísticos, [S. l.], v. 14, n. 36, p. 186–198, 2024. DOI: 10.47456/pl.v14i36.44453. Disponível em: https://periodicos.ufes.br/percursos/article/view/44453. Acesso em: 8 apr. 2025.

Issue

Vol. 14 No. 36 (2024): Dossiê temático: Linguística Aplicada e Estudos da Deficiência: aproximações (im)possíveis

Section

Entrevista

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