Síndrome de Burnout: Estudo com Professores da Rede Pública da Cidade de Farroupilha no Rio Grande do Sul

Authors

  • Danielle Lima Moreira Faculdade da Serra Gaúcha
  • Lucas Charão Brito Universidade Federal de Santa Maria
  • Sandra Leonara Obregon Universidade Federal de Santa Maria
  • Fábio Teodoro Tolfo Ribas Faculdade da Serra Gaúcha
  • Luis Felipe Dias Lopes Universidade Federal de Santa Maria

DOI:

https://doi.org/10.13071/regec.2317-5087.2014.6.1.12157.40-63.

Abstract

A síndrome de burnoutcostuma ser identificada em profissionais que trabalham diretamente com outras pessoas, como é o caso dos professores. Sendo assim, o estudo tem por objetivo analisar as dimensões da síndrome de burnoutem professores da rede pública de ensino da cidade de Farroupilha, no estado do Rio Grande do Sul. A amostra foi composta por 262 professores atuantes em 28 escolas municipais de Farroupilha, sendo que metodologicamente o estudo classifica-se por ter abordagem quantitativa, de natureza descritiva, utilizando para a coleta de dados o instrumento Maslach Burnout Inventory (MBI) na forma Educators Survey (ES), MBI-ES, criado exclusivamente para a identificação da síndrome em professores. Os resultados evidenciam baixo nível de exaustão e despersonalização, e alto nível de realização profissional nos professores, ou seja, não foram percebidos sinais da síndrome de burnoutna amostra pesquisada.

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Author Biographies

Lucas Charão Brito, Universidade Federal de Santa Maria

Doutorando do Programa de Pós-Graduação em Administração-UFSM

Sandra Leonara Obregon, Universidade Federal de Santa Maria

Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Administração-UFSM

Fábio Teodoro Tolfo Ribas, Faculdade da Serra Gaúcha

Professor da Faculdade da Serra Gaúcha

Luis Felipe Dias Lopes, Universidade Federal de Santa Maria

Professor do Programa de Pós-Graduação em Administração

Published

21-06-2018

How to Cite

Moreira, D. L., Brito, L. C., Obregon, S. L., Tolfo Ribas, F. T., & Dias Lopes, L. F. (2018). Síndrome de Burnout: Estudo com Professores da Rede Pública da Cidade de Farroupilha no Rio Grande do Sul. Management and Connections Journal, 6(1), 40–63. https://doi.org/10.13071/regec.2317-5087.2014.6.1.12157.40-63.

Issue

Section

Artigos