A EDUCAÇÃO SUPERIOR NA BOLSA DE VALORES: implicações para o trabalho docente
Resumo
O presente estudo tem por objetivo apresentar o processo de inserção da educação superior na Bolsa de Valores e suas implicações para o trabalho docente. Este artigo é resultado de uma pesquisa desenvolvida no Doutorado em Educação, linha de pesquisa História, Sociedade, Cultura e Políticas Educacionais. A partir do estudo de caso de uma instituição de ensino superior que compõe o Grupo Kroton Educacional S.A., a Faculdade Pitágoras de Guarapari, buscamos mostrar algumas das estratégias de gestão usadas pela S.A. para aumentar a extração de mais-valia de seus professores. Dentre as estratégias observadas, estão o aumento do número de disciplinas por professor, a redução da carga horária de trabalho com aumento da quantidade de trabalho, a utilização de apostilas e o aumento do número de alunos por professor.
