Ciencia, Enseñanza y otros conocimientos anticuados

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DOI:

https://doi.org/10.47456/simbitica.v10i2.38290

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Biografía del autor/a

Thiago Emmanuel Araújo Severo, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Brasil

Biólogo (licenciado/bacharel), Mestre e Doutor em Educação. Professor Adjunto da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (Brasil). Atua na área de Educação, com foco na formação de professores/as; popularização da cultura científica; e interfaces interculturais no ensino de ciências/biologia.

Mayara Larrys, Universidade Federal do Pará, Brasil

Bióloga Licenciada, Mestre e Doutora em Ensino de Ciências. Professora Adjunta da Universidade Federal do Pará (Brasil). Atua na área de Educação em Ciências com foco perfilização e desenvolvimento de estratégias para a educação científica pautadas no diálogo de saberes.

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Publicado

20-08-2023

Cómo citar

Severo, T. E. A., & Larrys, M. (2023). Ciencia, Enseñanza y otros conocimientos anticuados . Simbiótica. Revista Eletrônica, 10(2), 346–364. https://doi.org/10.47456/simbitica.v10i2.38290

Número

Vol. 10 Núm. 2 (2023): Simbiótica

Sección

Crônica

Licencia

Derechos de autor 2023 Thiago Emmanuel Araújo Severo, Mayara Larrys

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