INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES: AN EMERGING CONCEPT IN NURSES 'PRACTICES IN BASIC CARE

INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES: AN EMERGING CONCEPT IN NURSES 'PRACTICES IN BASIC CARE

Authors

  • Bruno Rafael da Silva Nascimento Faculdade Santa Maria
  • Ocilma Barros de Quental Faculdade Santa Maria
  • Yuri Charllub Pereira Bezerra Faculdade Santa Maria
  • Ankilma do Nascimento Andrade Feitosa Faculdade Santa Maria
  • Geane Silva Oliveira Faculdade Santa Maria
  • Renata Lívia Fonseca Moreira de Medeiros Faculdade Santa Maria

Keywords:

Information and communication technologies, Health, Nursing, Primary Care, Innovation, Care

Abstract

The technological insertion in the health field is notorious, as these resources are innovative before preventive actions and care. Nursing in the globalized world has instruments that can optimize its service. Therefore, the objective of this research is to analyze how ICTs can favor nursing care in primary care, making the service more agile and organized. This is an integrative review study that used digital databases by crossing the descriptors: “information and communication technologies”, “primary care” and “nursing care”. The search returned 335 articles, of which 9 were excluded due to duplication and 215 because they did not meet the inclusion criteria, leaving 111 articles. After the analysis, 12 articles were included in this review. In the sample, publications in national journals with more than 4 authors prevailed. Note: 5 methodological studies applied to the development of technological assistance equipment, 5 exploratory studies of a descriptive character (qualitative/ quantitative) and 2 case studies. ICTs are present and necessary instruments in the health service. Digital resources should be explored by nurses because they enhance nursing care, being useful in management and assistance. However, they are little disseminated due to the lack of qualification in the area of ​​technology and information technology.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

Bruno Rafael da Silva Nascimento, Faculdade Santa Maria

Graduando em Enfermagem pela Faculdade Santa Maria - FSM. Cajazeiras/PB.

Ocilma Barros de Quental, Faculdade Santa Maria

Possui Doutorado em Ciências da Saúde pelo Centro Universitário Saúde ABC (2019). Mestrado em Ciências da Saúde pelo Centro Universitário Saúde ABC (2014). Especialização em Saúde da Família, pelas Faculdades Integradas de Patos. Especialização em Preceptoria no SUS, (Sírio Libanês), Especialização em Metodologias Ativas com ênfase em Avaliação de Competência (Sírio Libanês); Especialização em Docência do Ensino Superior (Faculdade Santa Maria); Graduação em Enfermagem pela Faculdade Santa Maria (2007). Atualmente é professora da Faculdade Santa Maria (PB) e Coordenadora do Núcleo de Educação Permanente do Hospital Regional de Cajazeiras. Atuou como Tutora do curso de Especialização em Gestão da Vigilância Sanitária nas Regiões de Saúde - Sírio Libanês. Tem experiência na área de Enfermagem, com ênfase no processo do cuidar da Saúde da Mulher, do Adolescente, Gestão na Atenção Primária e Saúde Coletiva.

Yuri Charllub Pereira Bezerra, Faculdade Santa Maria

Mestre em Saúde Coletiva pela Universidade Católica de Santos (2017). Especialização em Docência do Ensino Superior (2018). Especialização em Obstetrícia pela Faculdade Santa Maria. (2013). Especialização em Enfermagem em Saúde da Família pela Faculdades Integradas de Patos (2008). Graduação em Enfermagem pela Faculdade Santa Maria PB (2007). Docente do Curso de Enfermagem da Faculdade Santa Maria, nas unidades curriculares: Processo do Cuidar em Saúde da Criança, Processo do Cuidar em Saúde do Idoso; Nutrição e Dietética para a Enfermagem, Gestão em Saúde e Enfermagem na Atenção Primária; Interpretação de Exames e Terapêutica Medicamentosa e Enfermagem na Atenção as Urgências e Emergências. Tutor das unidades curriculares: Trabalho de Conclusão de Curso I e II da área da saúde. Tem experiência na área de Enfermagem, com ênfase em estomaterapia, saúde da família, enfermagem obstétrica, saúde mental, gerontologia e urgência e emergência.

Ankilma do Nascimento Andrade Feitosa , Faculdade Santa Maria

Pós-doutorado em andamento pela UFCG. Doutora em Ciências da Saúde pela Faculdade de Medicina do ABC. Possui Mestrado (2010) e Licenciatura (2009) em Enfermagem Pela Universidade Federal da Paraíba. Especialização em Auditoria em Serviços de Saúde . Especialização em Saúde da Família pela UFPB. Especialista em Processos Educacionais na Saúde pelo Sírio libanês.Graduação em Enfermagem pela Faculdade Santa Emília de Rodat (2005). Atualmente é professora da Faculdade Santa Maria-PB, dos cursos de Medicina e Enfermagem. Atuou como Tutora do curso de Especialização em Gestão das Clínica nas Regiões de Saúde - Sírio Libanês.Revisora Técnica-pedagógica de Itens do Banco Nacional de Itens (BNI) da Educação Superior. Compõe o Banco de Avaliadores do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (BASis). Tem experiência na área de Enfermagem, com ênfase em Fundamentos do cuidar em Enfermagem, Saúde do Idoso e Saúde Coletiva.

Geane Silva Oliveira , Faculdade Santa Maria

Mestre em Enfermagem Cuidado e Saúde pela Universidade Federal da Paraíba(2017). Especialista em Unidade de Terapia Intensiva pela Faculdade Santa Maria PB (2010). Possui Graduação em Enfermagem pela Faculdade Santa Maria(2008). Atua nas seguintes áreas: Urgência e Emergência; Enfermagem e Educação; Gênero, sexualidade e Saúde; Saúde Coletiva e Enfermagem Cirúrgica. Membro do seguinte grupo de pesquisa da UFPB: Sexualidades e Gênero: dinâmicas, dimensões e intersubjetividade.

Renata Lívia Fonseca Moreira de Medeiros, Faculdade Santa Maria

Doutora pela Faculdade de Ciências Médicas Santa Casa- FCMSCSP- Mestre em Enfermagem pela Universidade Federal da Paraíba (2013). Especialista em Saúde Pública pela Faculdade de Ciências Sociais e Aplicadas (2008). Graduada em Enfermagem pela Universidade Federal da Paraíba (2003). Docente da Faculdade Santa Maria ;Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Masculinidades e Saúde. Tem experiência na área de Enfermagem Saúde Pública e atua principalmente nos seguintes temas: educação em enfermagem, saúde sexual e saúde reprodutiva, educação em saúde,saúde da mulher, saúde do homem e atenção básica.

References

ABREU, Tatiana Fernandes Kerches de; AMENDOLA, Fernanda; TROVO, Monica Martins. Tecnologias relacionais como instrumentos para o cuidado na Estratégia Saúde da Família. Revista Brasileira de Enfermagem, v. 70, n. 5, p. 1032-1039, 2017.

ARAUJO, Jaianne Ricarte de et al. Sistema e-SUS AB: percepções dos enfermeiros da Estratégia Saúde da Família. Saúde debate, Rio de Janeiro, v. 43, n. 122, p. 780-792, Sept. 2019.

BOTELHO, Louise Lira Roedel; CUNHA, Cristiano Castro de Almeida; MACEDO, Marcelo. O método da revisão integrativa nos estudos organizacionais. Gestão e sociedade, v. 5, n. 11, p. 121-136, 2011.

BRASIL. Portaria nº 2.436, de 21 de setembro de 2017. Aprova a Política Nacional de Atenção Básica, estabelecendo a revisão de diretrizes para a organização da Atenção Básica, no âmbito do Sistema Único de Saúde (SUS). Diário oficial da União, 2017.

BRASIL, Conselho Federal de Enfermagem. Resolução COFEN-634/2020. Autoriza e normatiza a teleconsulta de enfermagem como forma de combate à pandemia provocada pelo novo coronavírus (Sars-Cov-2). Diário oficial da União, 2020.

CAVALCANTE, Ricardo Bezerra et al. Informatização da atenção básica a saúde: avanços e desafios. Cogitare Enferm, v. 23, n. 3, p. e54297, 2018.

DANTAS, Cilene Nunes; SANTOS, Viviane Euzébia Pereira; TOURINHO, Francis Solange Vieira. A consulta de enfermagem como tecnologia do cuidado à luz dos pensamentos de bacon e galimberti. Texto contexto - enferm., Florianópolis, v. 25, n. 1, e2800014, 2016.

DIAS, Jéssica David et al. Desenvolvimento de serious game como estratégia para promoção de saúde e enfrentamento da obesidade infantil. Rev. Latino-Am. Enfermagem, Ribeirão Preto, v. 24, e2759, 2016.

ERCOLE, Flávia Falci; MELO, Laís Samara de; ALCOFORADO, Carla Lúcia Goulart Constant. Revisão integrativa versus revisão sistemática. Revista Mineira de Enfermagem, v. 18, n. 1, p. 9-12, 2014.

FLORES, Lucía Carvajal; VARGAS, Leidy Vasquez. CONOCIMIENTO, PRÁCTICA Y PERCEPCIÓN DE ENFERMERAS RESPECTO A TELE-ENFERMERÍA COMO ESTRATEGIA DE CONTINUIDAD DEL CUIDADO. Enfermería, Montevideo, v. 5, n. 2, p. 25-33, dic. 2016.

FREIRE, Rosa Maria de Albuquerque et al. Um olhar sobre a promoção da saúde e a prevenção de complicações: diferenças de contextos. Revista Latino-Americana de Enfermagem, v. 24, p. e2749, 2016.

GONÇALVES, Luciana Schleder et al. Experiência de enfermeiros com computadores na atenção primária: estudo exploratório. Cogitare Enfermagem, v. 21, n. 1, 2016.

JENSEN, Rodrigo; GUEDES, Erika de Souza; LEITE, Maria Madalena Januário. Competências em informática essenciais à tomada de decisão no gerenciamento em enfermagem. Rev. esc. enferm. USP, São Paulo, v. 50, n. 1, p. 109-117, Feb. 2016.

KRYSIA, W. Hudson; MARION, J. Ball. O desafio da enfermagem e da saúde na idade digital. Texto & contexto enferm, v. 27, n. 2, p. editorial-editorial, 2018.

LANDEIRO, Maria José Silva Lumini; PERES, Heloísa Helena Ciqueto; MARTINS, Teresa Vieira. Construção e avaliação de tecnologia educacional interativa para familiares cuidadores sobre cuidar de pessoas dependentes. Revista Eletrônica de Enfermagem, v. 19, 2017.

LAVRAS, Carmen. Atenção Primária à Saúde e a Organização de Redes Regionais de Atenção à Saúde no Brasil. Saúde Soc. São Paulo, v.20, n.4, p.867-874, 2011.

LOPES, Jéssica Pereira et al. Avaliação de cartão de vacina digital na prática de enfermagem em sala de vacinação. Rev. Latino-Am. Enfermagem, Ribeirão Preto, v. 27, e3225, 2019.

MACINKO, James; MENDONÇA, Claunara Schilling. Estratégia Saúde da Família, um forte modelo de Atenção Primária à Saúde que traz resultados. Saúde em Debate, v. 42, p. 18-37, 2018.

MENDES, Karina Dal Sasso; SILVEIRA, Renata Cristina de Campos Pereira; GALVÃO, Cristina Maria. Revisão integrativa: método de pesquisa para a incorporação de evidências na saúde e na enfermagem. Texto & Contexto-Enfermagem, v. 17, n. 4, p. 758-764, 2008.

MENDEZ, Cristiane Baldessar et al. Aplicativo móvel educativo e de follow up para pacientes com doença arterial periférica*. Rev. Latino-Am. Enfermagem, Ribeirão Preto, v. 27, e3122, 2019.

OLIVEIRA, Graciela Stropper de. A enfermagem e a utilização do brinquedo terapêutico no cuidado à criança: uma revisão integrativa da literatura. 2010.

PEREIRA, Irene Mari et al. Tecnologia móvel para coleta de dados de pesquisas em saúde. Acta paul. enferm., São Paulo, v. 30, n. 5, p. 479-488, Oct. 2017.

SANTANA, Jancelice dos Santos et al. Software para consulta de enfermagem aos hipertensos da Estratégia Saúde na Família. Rev. Bras. Enferm., Brasília, v. 71, n. 5, p. 2398-2403, Oct. 2018.

SANTOS, Alaneir de Fátima doset al. Incorporação de Tecnologias de Informação e Comunicação e qualidade na atenção básica em saúde no Brasil. Cadernos de Saúde Pública [online]. 2017, v. 33, n. 5

SCHMEIL, Marcos Augusto. Saúde e Tecnologia da Informação e Comunicação. Fisioter. mov. Curitiba, v. 26, n. 3, p. 477-478, setembro de 2013.

SILVA, Talita Ingrid Magalhães et al. Difusão da inovação e-SUS Atenção Básica em Equipes de Saúde da Família. Rev. Bras. Enferm., Brasília, v. 71, n. 6, p. 2945-2952, Dec. 2018.

SILVA, Inês et al. Satisfação e usabilidade de uma tecnologia de informação e comunicação no ensino de enfermagem: um estudo piloto. Rev. Enf. Ref., Coimbra, v. serIV, n. 21, p. 143-150, jun. 2019.

SOUZA, Luís Eugenio Portela Fernandes. Saúde, desenvolvimento e inovação: uma contribuição da teoria crítica da tecnologia ao debate. Cad. Saúde Pública, Rio de Janeiro, 32 Sup 2:e00029615, 2016.

THUME, Elaine et al. Formação e prática de enfermeiros para a Atenção Primária à Saúde - avanços, desafios e estratégias para fortalecimento do Sistema Único de Saúde. Saúde debate, Rio de Janeiro, v. 42, n. spe1, p. 275-288, Set 2018.

Downloads

Published

2020-06-17

How to Cite

da Silva Nascimento, B. R., de Quental, O. B. ., Bezerra, Y. C. P., Feitosa , A. do N. A., Silva Oliveira , G. ., & Medeiros, R. L. F. M. de. (2020). INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES: AN EMERGING CONCEPT IN NURSES ’PRACTICES IN BASIC CARE: INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES: AN EMERGING CONCEPT IN NURSES ’PRACTICES IN BASIC CARE. Brazilian Journal of Production Engineering, 6(6), 01–10. Retrieved from https://periodicos.ufes.br/bjpe/article/view/30493

Issue

Vol. 6 No. 6 (2020): Edição Especial “Tecnologia e Inovação na Saúde” (Outubro)

Section

TECHNOLOGY AND INNOVATION IN HEALTH

License

Copyright (c) 2020 Brazilian Journal of Production Engineering - BJPE

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Atribuição-NãoComercial-CompartilhaIgual
CC BY-NC-SA

This license lets others remix, adapt, and build upon your work non-commercially, as long as they credit you and license their new creations under the identical terms.