A (s) Poética do professor-artista e a Educação

Authors

Keywords:

processo criativo, poética, professor-artista, educação

Abstract

The article reflects the teaching work in Basic Education of artist-teachers, school and artistic production using Luigi Pareyson's thinking, rehearsing relationships between aesthetic education and training in the work plan and teacher training and approximations between teaching and poetics.

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Author Biographies

Diego Ribeiro Gomes, PPGA=UFES

Possui graduação em Arquivologia pela Universidade Federal do Espírito Santo (2011) e Artes Visuais (2016). Atualmente é professor b - Secretaria de Educação do Estado do Espírito Santo.

Stela Maris Sanmartin, Universidade Federal do Espírito Santo

Stela Maris Sanmartin é graduada em Licenciatura em Educação Artística com habilitação em Artes Plásticas na FAAP (1989), Master em Criatividade Aplicada Total pela Universidade de Santiago de Compostela (1999), Mestre em Artes pela Unicamp (2004) e Doutora em Educação pela USP (2013). Docente do Programa de Pós-Graduação em Artes PPGA/UFES. Coordena o Grupo de Pesquisa em Criatividade, Educação e Arte GPCEAr /UFES.

References

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Pintura vertical dividida ao meio por uma linha preta. Na parte superior, uma mulher de pele marrom manuseia o tear de madeira. Na parte inferior, outra mulher de pele marrom manuseia uma roca.

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Published

09-08-2023

How to Cite

Gomes, D. R., & Sanmartin, S. M. (2023). A (s) Poética do professor-artista e a Educação . Revista Do Colóquio, 12(21), 41–55. Retrieved from https://periodicos.ufes.br/colartes/article/view/40958

Issue

No. 21 (2023): The weave of times

Section

Articles

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Copyright (c) 2023 Diego Ribeiro Gomes, Stela Maris Sanmartin

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