Colóquio de Estudos Linguísticos

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Vol. 1 No. 1 (2016): Colóquio de Estudos Linguísticos

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Published: 15-08-2016

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CADERNO DE RESUMOS DO COLÓQUIO (Português (Brasil))

Expediente

Expediente

Guilherme Brambila

4-5
- PDF (Português (Brasil))

Sumário

Sumário

Guilherme Brambila
- PDF (Português (Brasil))

Apresentação

Apresentação

Guilherme Brambila

8-9
- PDF (Português (Brasil))

Resumos

A TRANSITIVIDADE NA PERSPECTIVA FUNCIONALISTA DA LINGUAGEM: UMA ANÁLISE DE NOTÍCIAS SOBRE VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER

Bruna de Souza Zen

12-13
- PDF (Português (Brasil))
A EXPRESSÃO DO SUJEITO PRONOMINAL EM CORRESPONDÊNCIAS CAPIXABAS DO SÉCULO XX: UMA ANÁLISE COMPARATIVA

Caroliny Batista Massariol

14-15
- PDF (Português (Brasil))
A CONCORDÂNCIA NOMINAL DE NÚMERO: UM OLHAR VARIACIONISTA SOBRE A FALA DE VITÓRIA/ES

Juliana Rangel Scardua

16-17
- PDF (Português (Brasil))
CONSTRUÇÕES COM VERBO-SUPORTE TER: UMA DESCRIÇÃO PARA PROCESSAMENTO AUTOMÁTICO DE LINGUAGEM NATURAL

Liliane Alves Malacoski

18
- PDF (Português (Brasil))
AMARILDO E PATER: A TRANSITIVIDADE NAS CHARGES NA PERSPECTIVA FUNCIONALISTA DA LINGUAGEM

Nélly Blanco e Silva

19-20
- PDF (Português (Brasil))
A TRANSITIVIDADE ORACIONAL: ANÁLISE DE VERBOS CODIFICADORES DE OBJETOS COM MUDANÇAS FÍSICAS EM MANCHETES JORNALÍSTICAS

Raquel Frontelmo da Silva

21
- PDF (Português (Brasil))
ANÁLISE FONÉTICO-FONOLÓGICA DO SOM RETROFLEXO DESVOZEADO /tʂ ̸ NO QUÉCHUA DE MOYA-PERU

Rosario del Pilar Vila

22
- PDF (Português (Brasil))
A INFLUÊNCIA DA MÍDIA NA POLARIZAÇÃO DISCURSIVA ENTRE “COXINHAS” E “PETRALHAS”

Anna Maria Martins Souza

23-24
- PDF (Português (Brasil))
A CONSTRUÇÃO/RECONSTRUÇÃO DO OBJETO DE DISCURSO “DILMA ROUSSEFF” NO CENÁRIO NACIONAL: UM ESTUDO DE REPORTAGENS DAS REVISTAS VEJA E CARTA CAPITAL

Bharbara Bonelle de Sousa

25
- PDF (Português (Brasil))
ANÁLISE CRÍTICA DE SENTENÇAS CONDENATÓRIAS EM CASOS DE VIOLÊNCIA DOMÉSTICA CONTRA MULHER NO CENÁRIO CAPIXABA

Jéssica Cabral Ortega

26-27
- PDF (Português (Brasil))
A CONSTRUÇÃO DE IMPLICATURAS NO GÊNERO CHARGE: UM ESTUDO DE CRIAÇÕES DE AMARILDO

Karlla Cristina Trindade

28
- PDF (Português (Brasil))
ESTUDO DO INTERDISCURSO, DA CENOGRAFIA E DO ETHOS NO DISCURSO PUBLICITÁRIO DO MCDONALD’S

Letícia da Silva Lemos

29
- PDF (Português (Brasil))
TEATRO DOCUMENTÁRIO COMO TRAVESSIA DO SUJEITO FEMININO: DA MARGEM AO CONTRATO COMUNICACIONAL CÊNICO

Mariana Pinter Chaves

30
- PDF (Português (Brasil))
A REPRESENTAÇÃO SOCIAL DE CUSTODIADOS NO ESPAÇO ESCOLAR DA PENITENCIÁRIA DE SEGURANÇA MÉDIA DE COLATINA

Maruza Brasil Boone

31-32
- PDF (Português (Brasil))
OS ATOS DE FALADE (DES)CORTESIA DA PERSONAGEM FEMININA NA GRAPHIC NOVEL PERSÉPOLIS

Mayra Duarte Figueira

33
- PDF (Português (Brasil))
A REPRESENTAÇÃO SOCIAL DO ESTUPRO COLETIVO NAS NOTÍCIAS E NOS COMENTÁRIOS DOS JORNAIS EXTRA/GLOBO

Sheila da Silva Carriço

34-35
- PDF (Português (Brasil))
A SUBJUGAÇÃO DA MULHER NA SOCIEDADE: CONSEQUÊNCIAS DO DISCURSO MACHISTA NAS REDES SOCIAIS

Tamiris Demoner

36-37
- PDF (Português (Brasil))
CULTURA SURDA E TRANSCULTURALIDADE: A QUESTÃO DA IDENTIDADE NA COMUNIDADE SURDA DA GRANDE VITÓRIA

Adriana Gomes Bandeira

38
- PDF (Português (Brasil))
O LIVRO DIDÁTICO NUMA RELAÇÃO DIALÓGICA: AS ATIVIDADES DE INTERPRETAÇÃO E COMPREENSÃO TEXTUAL COMO PRÁTICAS DISCURSIVAS

Aline Maioli Moyses

39-40
- PDF (Português (Brasil))
NOVOS LETRAMENTOS DIGITAIS: A CONSTRUÇÃO DE ARGUMENTOS EM TEXTOS ESCRITOS

Anabell Santos Belarmino

42
- PDF (Português (Brasil))
ABORDAGEM HÍBRIDA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE INGLÊS: INTEGRANDO AS NOVAS TECNOLOGIAS

Ana Rachel Macêdo Mendes

41
- PDF (Português (Brasil))
A EDUCAÇÃO POR MEIO DAS LÍNGUAS ESTRANGEIRAS EM UMA COMUNIDADE CARENTE DO ESPÍRITO SANTO: UMA INVESTIGAÇÃO CRÍTICA

Camila Oliveira Fonseca

43-44
- PDF (Português (Brasil))
ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NA ESCOLA PÚBLICA SOB A ÓTICA DOS MULTILETRAMENTOS: CONCEITOS, DESAFIOS E POSSIBILIDADES

Ewerton Martins Fonseca

45-46
- PDF (Português (Brasil))
A PRODUÇÃO DE HIPERCONTOS NO CONTEXTO DO ENSINO MÉDIO: CONTRIBUIÇÕES DA PRÁTICA MULTILETRADA

Geilson Silva Costa

47-48
- PDF (Português (Brasil))
A PRODUÇÃO DE TEXTOS NA “ERA ENEM”: SUBJETIVIDADE E AUTORIA NO CONTEXTO POLÍTICO-PEDAGÓGICO CONTEMPORÂNEO

Guilherme Brambila

49
- PDF (Português (Brasil))
FORMAÇÃO E PRÁTICA DOCENTE DO ENSINO DE INGLÊS NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Marianna Cardoso Merlo

50
- PDF (Português (Brasil))
EDUCAÇÃO NEOLIBERAL, ESCOLAS TECNICISTAS E ENSINO DE LÍNGUA INGLESA: CONEXÕES E TENSÕES

Marianne Vieira Guimarães

51
- PDF (Português (Brasil))
“CLICK” EM TECNOLOGIA: UMA EXPERIÊNCIA MULTILETRADA COM ALUNOS DO ENSINO MÉDIO PÚBLICO

Núbia Lyra Rogério

52
- PDF (Português (Brasil))
ABORDAGENS HÍBRIDAS: POSSIBILIDADES E LIMITAÇÕES DA WEB 2.0 NO ENSINO-APRENDIZADO DE INGLÊS NO FORMATO CLIL INVERTIDO

Sebastião Lima

53-54
- PDF (Português (Brasil))
A “POLINIZAÇÃO” DOS ANGLICISMOS NA LÍNGUA PORTUGUESA DO BRASIL NA ERA DIGITAL

Uéliton Oliveira

55-56
- PDF (Português (Brasil))

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