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No. 46 (2017): DOSSIÊ EDUCAÇÃO E RESISTÊNCIA
No. 46 (2017): DOSSIÊ EDUCAÇÃO E RESISTÊNCIA
DOI:
https://doi.org/10.22535/cpe.v22i46
Published:
31-12-2017
Apresentação
APRESENTAÇÃO
Ana Carolina Galvão Marsiglia
9-12
PDF (Português (Brasil))
Artigos (Dossiê)
DIREITOS HUMANOS E GESTÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS: A RAZÃO CÍNICA E A INVENÇÃO DE POSSÍVEIS EM TERRAS CAPIXABAS
Ana Lucia Coelho Heckert
15-25
PDF (Português (Brasil))
“RESISTIR É PRECISO, FAZER NÃO É PRECISO”: AS CONTRARREFORMAS DO ENSINO MÉDIO NO BRASIL
Marise Nogueira Ramos, Gaudêncio Frigotto
26-47
PDF (Português (Brasil))
OCUPAÇÃO, RESISTÊNCIA E A LUTA PELA ESCOLA PÚBLICA
Ângela Cristina Belém Mascarenhas, Caio Antunes, Gabriel Batista Silva, Hugo Leonardo Fonseca da Silva, Jane Darley Alves dos Santos, Marcos Jerônimo Dias Júnior, Renata Linhares, Sherry Max de Souza
48-67
PDF (Português (Brasil))
EDUCAÇÃO ESCOLAR E RESISTÊNCIA: A (DES)QUALIfiCAÇÃO DO ENSINO E A OBNUBILAÇÃO DA CONSCIÊNCIA
Lígia Márcia Martins, Saulo Rodrigues Carvalho
68-89
PDF (Português (Brasil))
AS MEDIAÇÕES ENTRE A LUTA POLÍTICA E A EDUCAÇÃO ESCOLAR: O PAPEL DO SINDICALISMO NA EDUCAÇÃO
Cláudio de Lira Santos Junior, Tiago Nicola Lavoura
89-106
PDF (Português (Brasil))
LA EDUCACIÓN COMO MEDIO DE RESISTENCIA Y LUCHA DE LOS PUEBLOS POR LA JUSTICIA SOCIAL
Guillermo Arias Beatón
107-126
PDF (Português (Brasil))
A LUTA POR TERRA E POR EDUCAÇÃO: ESTUDO DAS CONDIÇÕES DE OFERTA EDUCACIONAL NOS ASSENTA- MENTOS RURAIS NO ESTADO DE SÃO PAULO – BRASIL
Maria Cristina dos Santos Bezerra, Luiz Bezerra Neto, Victor Hugo Hugo Junqueira
127-149
PDF (Português (Brasil))
A FORMAÇÃO DA CONSCIÊNCIA DE CLASSE DOS SEM-TETO MEDIADA PELA EXPERIÊNCIA NAS OCUPAÇÕES POR MORADIA
Clarissa Zagotto da Cunha, Vinícius Oliveira Machado, Ana Carolina Galvão Marsiglia
150-170
PDF (Português (Brasil))
Artigos (Fluxo Contínuo)
ELEMENTOS LEGAIS E NORMATIVOS DA EDUCAÇÃO SUPERIOR BRASILEIRA NA MODALIDADE EAD: FORMAÇÃO E INTEGRAÇÃO DAS TDIC
Eduardo Fofonca, Lourdes Bilches Marun, Kátia Andréa Silva Da Costa
171-190
PDF (Português (Brasil))
PROCESSO DE INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NA FIGURAÇÃO ESCOLAR: APROXIMAÇÕES ELISIANAS
Washington Cesar Shoiti Nozu, Magda Sarat, Relma Urel Carbone Carneiro, Morgana de Fátima Agostini Martins
191-209
PDF (Português (Brasil))
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