LINGUISTIC EDUCATION AND DECOLONIALITY: EXPLORING CRITICAL LITERACIES THROUGH THE BOOK QUARTO DE DESPEJO BY CAROLINA MARIA DE JESUS

EXPLORANDO LETRAMENTOS CRÍTICOS ATRAVÉS DE QUARTO DE DESPEJO, DE CAROLINA MARIA DE JESUS

Authors

DOI:

https://doi.org/10.47456/6eqq9802

Keywords:

Linguistic education, decoloniality, critical literacy, plural epistemologies, peripheral narratives

Abstract

This article investigates the intersections between linguistic education and decoloniality, based on Quarto de Despejo by Carolina Maria de Jesus. Grounded in critical literacy theories (Jordão, 2012; Freire, 1980) and decolonial pedagogy (Quijano, 2009; Dussel, 1993), the study argues that literature can serve as an essential tool for reflecting on structural inequalities and valuing marginalized narratives. Through a pedagogical project conducted with high school students, connections were explored between the experiences portrayed by Carolina and local realities, proposing educational practices that foster (linguistic) critical emancipation and social awareness. Furthermore, the analysis engages with ethnographic perspectives (Clifford & Marcus, 1986) and the redefinition of plural knowledge systems (Duboc & Gattolin, 2015). The article highlights the importance of educational practices that transcend modern paradigms and integrate diverse epistemologies, promoting resistance to inequalities and social transformation.

Author Biographies

  • Ronald Gobbi Simões, Universidade Federal do Espírito Santo
    Doutorando no Programa de Pós-Graduação em Linguística da Universidade Federal do Espírito Santo (Ufes). Professor da Educação Básica na Secretaria de Educação do Espírito Santo (Sedu-ES). E-mail: ronald.simoes@edu.ufes.br    
  • Antonio Cezar de almeida Portugal, Universidade Federal do Espírito Santo

    Graduado em Licenciatura em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Espírito Santo (UFES) (2015), Licenciado em Letras Português/Inglês pela Faculdade Uniube. Graduando em Pedagogia na Universidade Federal do Espírito Santo (UFES). Mestrando em Educação PPGMPE/UFES. Suas áreas de interesse e pesquisa são: teoria política contemporânea; pós-colonialismo; estudos de gênero/sexualidade; feminismo; mobilização da lei pela sociedade civil e pelos movimentos sociais, religiões de matrizes africanas e ensino de Sociologia.

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Published

02-07-2025

Issue

Vol. 15 No. 37 (2024): Revista PERcursos Linguísticos

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LINGUISTIC EDUCATION AND DECOLONIALITY: EXPLORING CRITICAL LITERACIES THROUGH THE BOOK QUARTO DE DESPEJO BY CAROLINA MARIA DE JESUS: EXPLORANDO LETRAMENTOS CRÍTICOS ATRAVÉS DE QUARTO DE DESPEJO, DE CAROLINA MARIA DE JESUS. PERcursos Linguísticos, [S. l.], v. 15, n. 37, p. 218–240, 2025. DOI: 10.47456/6eqq9802. Disponível em: https://periodicos.ufes.br/percursos/article/view/47295. Acesso em: 5 dec. 2025.