Tecendo diálogos sobre a educação especial: a composição da cena
Autores
Angela Maria Caulyt S. da Silva
Universidade Federal do Espírito Santo
Girlene Gobete
Universidade Federal do Espírito Santo
Renata Suzi Escudeiro Hastenreiter Rodrigues
Universidade Federal do Espírito Santo
Resumo
O artigo tece diálogos sobre questões atuais da Educação Especial. Utiliza-se a pesquisa bibliográfica e a seleção de três temas: análises quantitativas e qualitativas, contribuições teóricas de Nobert Elias e Políticas Públicas para o Atendimento Educacional Especializado (AEE). O artigo utiliza a metáfora “diálogo”, apoiando-se em Buber (1982) que situa o diálogo como aspecto primordial da relação do ser humano com o outro. Visa destacar aspectos pertinentes aos estudos da área. Conclui-se que os diálogos estabelecidos compõem a cena atual através de provocações acerca dos fazeres na área.
