Cláudia da Cunha Monte Oliveira
Instituto Federal do Espírito Santo
Eliane Campos da Silva
Universidade Federal do Espírito Santo
Resumo
Este artigo discute alguns conceitos da obra de Vygotsky associando suas ideias com os problemas educacionais e a apropriação do conhecimento escolar. Ressalta a importância que Vygotsky dava ao processo de aprendizagem, mostrando como ele é essencial para o desenvolvimento do conhecimento humano e dependente da relação sócio histórica do indivíduo. Conclui destacando as contribuições dessas ideias para a educação matemática e a práxis do professor de Matemática.
