Vol. 5 No. 1 (2018)

• In Memorian da Professora Maria Betânia Moreira Amador

  Edison Romera Júnior

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• Expediente

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Artigo

• Erotismo y muerte: íconos de la cultura de masas en Argentina en los ’60

  María Laura Schaufler

  01-17

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• La emigración canaria a Venezuela durante la década de los sesenta: una aproximación de la llegada al país latinoamericano a partir de la historia oral

  José Manuel Maroto Blanco, Rosalía López Fernández

  18-40

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• A sociedade multicultural e a escola. Será possível uma ética global para a educação?

  Fernando Humberto Serra

  41-62

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• Educação, currículo escolar e protagonismo juvenil: os desafios da educação na contemporaneidade

  Carmen Lúcia M. Alves Lopes, Márcia Rachel C. de Campos Bueno, Rosely Maria A. Machado

  63-74

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• Os impactos das reformas educacionais brasileiras no trabalho docente das Instituições Federais de Ensino Superior (IFES) em Minas Gerais

  Noádia Munhoz Pereira, Fabiane Santana Previtali

  75-89

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• O sistema carcerário brasileiro a partir de perspectivas analíticas de Giorgio Agamben

  Sandro Luiz Bazzanella, Jilia Diane Martins Boldori, Alceu Junior Maciel

  90-107

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• De um Cariri Negro e mais histórias de Caboclo: relatos em memória, fotografia e performance

  Yasmine Moraes Alves de Lacerda, Ridalvo Felix de Araújo

  108-129

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• Margens da arte contemporânea: um estudo de caso em Inhotim (Minas Gerais)

  Juliana Veloso Sá

  130-146

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• Hegemonia e subdesenvolvimento no sistema-mundo capitalista: uma leitura de Na colônia penal de Franz Kafka

  André Luís de Macedo Serrano

  147-159

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• A questão da manipulação do sujeito Ângela no conto “O Legado” de Virginia Woolf: uma análise semiótica

  Josenildo Ferreira Teófilo da Silva

  160-171

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Resenha

• Santiago Castro-Gomez: uma introdução aos debates pós-coloniais

  Felipe Barradas Correia Castro Bastos

  172-180

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Edição completa

• Edição vol.5, n.1

  jan.-jun., 2018

  01-180

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