Vol. 4 No 4 (2022): VII SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL e XVIII SEMINÁRIO CAPIXABA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA

Páginas Iniciais

Páginas Iniciais

Comissão Organizadora

01 - 07
- PáginasIniciais.pdf (Português (Brasil))

Apresentação

Apresentação

Comissão Organizadora

08 - 09
- Apresentação.pdf (Português (Brasil))

Ficha Catalográfica

Ficha Catalográfica

Comissão Organizadora

10
- FichaCatalografica.pdf (Português (Brasil))

Comunicação Oral - Eixo 1 Do Direito à Educação: políticas de acesso, permanência e qualidade social

UMA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO MUNICÍPIO DE MARILÂNDIAES MEMÓRIAS E NARRATIVAS (1980-1999)

Emilio Gabriel

11 - 25
- pdf (Português (Brasil))
ANÁLISE DE UM MUNICÍPIO DA REGIÃO DO EXTREMO SUL DA BAHIA NO CAMPO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL

Júnio Hora, Flávio Lopes dos Santos, Edson Pantaleão

41 - 63
- pdf (Português (Brasil))
O ATENDIMENTO EDUCACIONAL EM AMBIENTE HOSPITALAR (AEAH) NA LEGISLAÇÃO BRASILEIRA E CAPIXABA AVANÇOS E LIMITAÇÕES

Rodrigo Bravin, Hiran Pinel, Herberth Gomes Ferreira, Jacyara Silva de Paiva, Menderson Rezende de Moura

64 - 76
- pdf (Português (Brasil))
ACESSO E PERMANÊNCIA DE UM ESTUDANTE COM DEFICIÊNCIA NO CURSO DE BACHARELADO EM ENGENHARIA MECÂNICA

Douglas Christian Ferrari de Melo, Georgia Bulian Souza Almeida, Laís Perpetuo Perovano

94 - 106
- pdf (Português (Brasil))
POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL IMPLICAÇÕES NA IMPLEMENTAÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS PARA ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA

Maria Rosania Stofel, Ines de Oliveira Ramos

107 -119
- pdf (Português (Brasil))
O PAPEL DO GESTOR ESCOLAR NO PROCESSO DE INCLUSÃO DOS ALUNOS PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL

Gustavo Falcão Santana, Letícia Soares Fernandes, Allana Ladislau Prederigo, Bárbara Rebecca Baumgartem França, Mariangela Lima de Almeida

120 - 135
- pdf (Português (Brasil))
INCLUSÃO ESCOLAR, DIREITO Á EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES/AS - REFLEXÕES A PARTIR DE PESQUISAS COM PROFESSORES/AS DA REDE MUNICIPAL

Sumika Soares de Freitas Hernandez Piloto

136 - 148
- pdf (Português (Brasil))
FORMAÇÃO-REFLEXÃO DE FORMADORES OLHARES PARA AEE NA REGIÃO SERRANA DO ESPÍRITO SANTO

Victória Vaz Rodrigues, Denise Meyrelles de Jesus

149 - 162
- pdf (Português (Brasil))
A INCLUSÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS COM DEFICIÊCIA VISUAL POLÍTICAS INSTITUIDAS E PERSPECTIVAS

Claudiana Raymundo dos Anjos, Reginaldo Celio Sobrinho, Christiano Felix dos Anjos, Sonia Lopes Victor

164 - 177
- pdf (Português (Brasil))
CONFIGURAÇÃO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO MUNICÍPIO DE CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM - ES

Charles Castro Leite, Hellen Abreu Nascimento Mangefeste, Marileide Gonçalves França

190 - 201
- pdf (Português (Brasil))

Comunicação Oral - Eixo 2 Propostas Curriculares e Práticas Pedagógicas

O PLANO DE ENSINO INDIVIDUALIZADO (PEI) E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A ALFABETIZAÇÃO DE ESTUDANTES COM AUTISMO

Suélen Rodrigues de Freitas Costa

237 - 250
- pdf (Português (Brasil))
O SENTIDO DE SER MÃE DE CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA

Hedlamar Fernandes, Hiran Pinel

251 - 264
- pdf (Português (Brasil))

Comunicação Oral - Eixo 3 Acessibilidade: tecnologia assistiva e comunicação alternativa/ampliada

ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO UM CAMINHO PERCORRIDO E A SE PERCORRER NO MUNICÍPIO DE CARIACICA/ES

Gianni Marcela Boechard Magalhães, Angela do Nascimento Paranha de Oliveira, Cinthya Campos de Oliveira Mascena, Flaviane Lopes Siqueira Salles, Patrícia Andrade Reis Mendonça

265 - 278
- pdf (Português (Brasil))
REDE DE APOIO ESCOLAR NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA DIÁLOGOS-REFLEXIVOS COM EQUIPE GESTORA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL

Paulo Roberto Bellotti Vargas, Carline Santos Borges

279 - 294
- pdf (Português (Brasil))
FORMAÇÃO DOCENTE PARA ATUAÇÃO EM SRM E O TRABALHO PEDAGÓGICO COM ESTUDANTES COM AUTISMO

Adeliana das Graças Lima Scuzatto, Rita de Cassia Cristofoleti

308 - 323
- pdf (Português (Brasil))
PENSAR A ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NO AEE

Isabel Inácio de Moraes Souza, Ludmila Lins Bezerra, Nahun Thiaghor Lippaus Pires Gonçalves

324 - 338

Comunicação Oral - Eixo 4 Atendimento Educacional Especializado

ANÁLISE EPISTEMOLÓGICA DA PRODUÇÃO SOBRE PESQUISA-AÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA UM ESTUDO COMPARADO

Nazareth Vidal da Silva, Mariangela Lima de Almeida

339 - 351
- pdf (Português (Brasil))
AVALIAÇÃO E EDUCAÇÃO ESPECIAL UMA ANÁLISE DAS PRODUÇÕES ACADÊMICAS

Shellen de Lima Matiazzi, Alexandro Braga Vieira

352 - 364
- pdf (Português (Brasil))
OLHAR ROTULADOR NOS (DES)ENCONTROS DA MEDICALIZAÇÃO DA VIDA E DAS POLÍTICAS PRODUÇÃO E REPRODUÇÃO DE PATOLOGIAS

Camila Helena Rodrigues, Jair Ronchi Filho, Tiago Nascimento, Simone Nascimento Loureiro

365 - 372
- pdf (Português (Brasil))
UMA DESCRIÇÃO FENOMENOLÓGICA PENSAR A EDUCAÇÃO DE SURDOS IMPLANTADOS COCLEAR A PARTIR DA HISTÓRIA DE JOÃO

Rute Léia Augusta da Silva, Hiran Pinel

373 - 387
- pdf (Português (Brasil))

Comunicação Oral - Eixo 5 Formação de Professores

FORMAÇÃO CONTINUADA EM TEMPO DE PANDEMIA AS TECNOLOGIAS COMO POSSIBILIDADES DE DIÁLOGOS

Rafael Carlos Queiroz, Mariangela Lima de Almeida

388 - 402
- pdf (Português (Brasil))
PENSAR A INCLUSÃO A PARTIR DAS CONCEPÇÕES DE FORMAÇÃO CONTINUADA UM DIÁLOGO COM PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO

Gabriela Melo Santana de Oliveira, Allana Ladislau Prederigo, Rafael Carlos Queiroz, Letícia Soares Fernandes, Mariangela Lima de Almeida

418 - 433
- pdf (Português (Brasil))
TRAJETÓRIA DE UM GRUPO DE ESTUDO-REFLEXÃO COMPOSTO POR GESTORES DE EDUCAÇÃO ESPECIAL

Allana Ladislau Prederigo, Letícia Soares Fernandes, Mariangela Lima de Almeida

434 - 448
- pdf (Português (Brasil))
A CONSTRUÇÃO DA AUTONOMIA DOS GESTORES DE EDUCAÇÃO ESPECIAL EM UM GRUPO DE ESTUDO-REFLEXÃO

Allana Ladislau Prederigo, Letícia Soares Fernandes, Mariangela Lima de Almeida

449 - 463
- pdf (Português (Brasil))
A FORMAÇÃO CONTINUADA NA PERSPECTIVA INCLUSIVA MAPEAMENTO DA PRODUÇÃO DE UM GRUPO DE PESQUISA

Bárbara Rebecca Baumgartem França, Mariangela Lima de Almeida, Alexsandra Polini de Jesus da Gama

464 - 477
- pdf (Português (Brasil))
ANALISANDO UM MINICURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA PERSPECTIVA INCLUSIVA PRÁTICAS PEDAGÓGICAS, TRABALHO COLABORATIVO E CURRÍCULO

Catarina Tose Fermo, Mariangela Lima de Almeida, Bárbara Rebecca Baumgartem França

478 - 491
- pdf (Português (Brasil))
DESVELANDO O SER PROFESSOR REFLEXÕES SOBRE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS E A FORMAÇÃO CONTINUADA

Jolimar Cosmo, Hiran Pinel, José Francisco Chicon

492 - 506
- pdf (Português (Brasil))
A CAMPANHA NACIONAL DE EDUCAÇÃO DE CEGOS FORMAÇÃO DOCENTE PARA DEFICIÊNCIA VISUAL NO ESPÍRITO SANTO

Aline de Sousa Rosa, Gabriely Lopes Vieira, Douglas Christian Ferrari de Melo

507 - 519
- pdf (Português (Brasil))
CURSOS ONLINE ABERTOS MASSIVOS (MOOCs) E A FORMAÇÃO COMPLEMENTAR EM EDUCAÇÃO ESPECIAL

Kassandra de Oliveira Carneiro, Nahun Thiaghor Lippaus Pires Gonçalves

520 - 534
- pdf (Português (Brasil))
O GRUPO DE PESQUISA COMO PROPULSOR DA FORMAÇÃO INICIAL

João Victor Bona de Paula, Nazareth Vidal da Silva, Mariangela Lima de Almeida

535 - 547
- pdf (Português (Brasil))
FORMAÇÃO CONTINUADA NA PERSPECTIVA INCLUSIVA A CONSTITUIÇÃO DE GRUPOS DE ESTUDO-REFLEXÃO

Marcela Lemos Leal Reis, Nazareth Vidal da Silva, Bárbara Rebecca Baumgartem França, Mariangela Lima de Almeida

548 - 562
- pdf (Português (Brasil))
GRUPO DE ESTUDO-REFLEXÃO PELA VIA DA PESQUISA-AÇÃO COLABORATIVO-CRÍTICA

Islene da Silva Vieira, Mariangela Lima de Almeida, Fernanda Nunes da Silva, Damila Soares de Carvalho

563 - 578
- pdf (Português (Brasil))

Comunicação Oral - Eixo 6 Aprendizagem e Avaliação: diagnóstico, planejamento e gestão do trabalho pedagógico

O BRINCAR EM TEMPOS DE PANDEMIA AÇÕES PEDAGÓGICAS NA ORIENTAÇÃO DOS FAMILIARES PARA ATUAR NA MEDIAÇÃO DA BRINCADEIRA DAS CRIANÇAS COM AUTISMO

Flaviane Lopes Siqueira Salles, José Francisco Chicon, Fabiana Zanol Araújo, Gabriela de Vilhena Muraca, Maria das Graças Carvalho Silva de Sá

579 - 590
- pdf (Português (Brasil))
INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NO ENSINO FUNDAMENTAL II AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS

Ricardo Tavares de Medeiros, Andressa Mafezoni Caetano

591 - 603
- pdf (Português (Brasil))
EDUCAÇÃO ESPECIAL, EDUCAÇÃO DO CAMPO, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E SALAS MULTISSERIADAS

Juliano Bicker Pereira, Alexandro Braga Vieira

604 - 618
- pdf (Português (Brasil))
(EX)INCLUSÃO ESCOLAR NO CONTEXTO DA PANDEMIA DE COVID-19 O MUNICÍPIO DE SERRA (ES) EM FOCO

Lucas de Souza Leite, Renato Júnior Dias Emílio, Edson Pantaleão

619 - 631
- pdf (Português (Brasil))
O DESENVOLVIMENTO INFANTIL E A EDUCAÇÃO DA CRIANÇA SURDA POSSIBILIDADES DE INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Dayane Bollis Rabelo

632 - 646
- pdf (Português (Brasil))
O ALUNO COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NAS AULAS DE MATEMÁTICA PROCESSOS INCLUSIVOS, APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO

Edeson dos Anjos Silva, Rogerio Drago

647 - 660
- pdf (Português (Brasil))
REDES DE COLABORAÇÃO NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL II

Isalém Angelo Vieira da Silva, Alexandro Braga Vieira

661 - 674
- pdf (Português (Brasil))
A CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E OS PROCESSOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Lívia Vares da Silveira Braga

675 - 688
- pdf (Português (Brasil))
VIVÊNCIAS DE ESTUDANTES COM BAIXA VISÃO NO ENSINO SUPERIOR

Ana Claudia Fontes da Silva, Simone Aparecida Fernandes Anastácio

689 - 701
- pdf (Português (Brasil))
O ALUNO COM SÍNDROME DE DIGEORGE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL INCLUSÃO, APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO

Yasmin Rocha dos Santos, Rogério Drago

702 - 715
- pdf (Português (Brasil))
SER CRIANÇA COM CÂNCER NAS BRINQUEDOTECAS HOSPITALARES O (DES)VELAR DO CORPO E DO SENTIDO DA VIDA

Ana Karyne Loureiro G. W. Furley, Hiran Pinel

716 - 727
- pdf (Português (Brasil))
O BRINCAR DA CRIANÇA COM AUTISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL CONTRIBUIÇÕES DA ABORDAGEM HISTÓRICO-CULTURAL

Luhara Teixeira Loureiro, Vanusa de Sá Cardoso, Fernanda de Araújo Binatti Chiote

728 - 741
- pdf (Português (Brasil))
USO DA CARTILHA INFORMATIVA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM PARA O ALUNO COM SÍNDROME DE PRADER-WILLI

Jamille Panetto Blandino Gobetti, Laise Amorim da Luz

742 - 760
- pdf (Português (Brasil))
ELABORAÇÃO DE MATERIAIS TÁTEIS PARA O ENSINO DE FÍSICA PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL

Tiago Nascimento de Oliveira, Jair Ronchi Filho, Camila Helena Rodrigues, Simone Nascimento Loureiro

761 - 774
- pdf (Português (Brasil))
ABA E EDUCAÇÃO ESPECIAL UMA UNIÃO NECESSÁRIA, MAS AINDA LONGE DE SER CONCRETIZADA

Gabrielle Werenicz Alves

775 - 789
- pdf (Português (Brasil))
BRINQUEDOTECA EM CASA AS AÇÕES PEDAGÓGICAS NA BRINCADEIRA DA CRIANÇA COM AUTISMO EM TEMPOS DE PANDEMIA

Fabiana Zanol Araújo, José Francisco Chicon, Flaviane Lopes Siqueira Salles, Gabriela de Vilhena Muraca, Maria das Graças Carvalho Silva de Sá

790 - 803
- pdf (Português (Brasil))

Páginas Iniciais

Apresentação

Ficha Catalográfica

Comunicação Oral - Eixo 1 Do Direito à Educação: políticas de acesso, permanência e qualidade social

Comunicação Oral - Eixo 2 Propostas Curriculares e Práticas Pedagógicas

Comunicação Oral - Eixo 3 Acessibilidade: tecnologia assistiva e comunicação alternativa/ampliada

Comunicação Oral - Eixo 4 Atendimento Educacional Especializado

Comunicação Oral - Eixo 5 Formação de Professores

Comunicação Oral - Eixo 6 Aprendizagem e Avaliação: diagnóstico, planejamento e gestão do trabalho pedagógico

Développé par

Langue

Informations