Expediente
DOI:
https://doi.org/10.22422/temporalis.2024v24n47p1-6Keywords:
Política de Educação, Neoliberalismo, Escola sem partido, Novo ensino médio, trabalho docente, Serviço Social na educaçãoAbstract
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Published
25-06-2024
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Siqueira, M. dos S. (2024). Expediente. Temporalis, 24(47), 1–6. https://doi.org/10.22422/temporalis.2024v24n47p1-6
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Expediente
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