“O que aconteceu com você?” ao invés de “O que há de errado com você?”: saúde do estudante nas universidades federais brasileiras

Autores/as

  • Rita de Cássia Cavalcante Lima Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)
  • Juliana Rosa Molina de Oliveira Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)

DOI:

https://doi.org/10.47456/argumentum.v15i3.42548

Resumen

O texto de Iain Ferguson Capitalismo, coronavírus e sofrimento mental nos provoca a pensar criticamente sobre os efeitos e os impactos na saúde mental associados à crise sanitária do coronavírus, na medida em que o autor não faz concessões aos processos de medicalização, biologização e psiquiatrização da vida tão caros ao modelo biomédico privatista. Ao contrário, através de uma análise de conjuntura marcada por eventos traumáticos socialmente produzidos (guerras, violências de gênero e de raça etc.), demonstra as potencialidades e os limites das tentativas de enunciar o que seja o sofrimento mental e como gerar respostas coerentes com as suas determinações. De forma secundária, o texto problematiza se a própria experiência da pandemia do coronavírus poderia ser tomado com um evento traumático capaz de gerar efeitos consignados como Transtorno de Estresse Pós-Traumático (TEPT).

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Biografía del autor/a

Rita de Cássia Cavalcante Lima, Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)

Assistente Social. Doutora em Serviço Social (UFRJ, Rio de Janeiro, Brasil). Professora Associada da Escola de Serviço Social da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ, Rio de Janeiro, Brasil).

Juliana Rosa Molina de Oliveira, Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)

Assistente Social. Mestre em Serviço Social (UFRJ, Rio de Janeiro, Brasil). Assistente Social da Pró-Reitoria de Políticas Estudantis da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ, Rio de Janeiro, Brasil) e Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Serviço Social UFRJ. (UFRJ, Rio de Janeiro, Brasil).

Publicado

30-09-2023

Cómo citar

Lima, R. de C. C., & Oliveira, J. R. M. de. (2023). “O que aconteceu com você?” ao invés de “O que há de errado com você?”: saúde do estudante nas universidades federais brasileiras. Argumentum, 15(3), 40–47. https://doi.org/10.47456/argumentum.v15i3.42548