Régimes de sens et formes d’éducation
DOI :
https://doi.org/10.47456/rf.v20i30.45002Mots-clés :
educação, sociologia da educação, sociologiaRésumé
Ce texte est le résumé d'une conférence présentée lors du colloque « Sémiotique et sciences humaines et sociales : la sémiotique face aux défis sociétaux du XXIe siècle », Université de Limoges (France), 25-27 novembre 2015, section Education.
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Références
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© Eric Landowski 2024
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