Análise das métricas da divulgação cientifica sobre invertebrados marinhos no Instagram
DOI:
https://doi.org/10.30712/b8asd791Palavras-chave:
Divulgação Científica, ecologia marinha, Instagram, EducaçãoResumo
Devido à fácil acessibilidade do público de diferentes faixas etárias, as redes sociais virtuais são excelentes alternativas para tornar a ciência de domínio público. Dessa forma, o objetivo deste trabalho é divulgar conteúdo cientifico sobre invertebrados marinhos através do perfil @nubem_ufes no Instagram e analisar as métricas fornecidas pela rede social. Ao longo de
um ano, houve um aumento de 68,5% no número de seguidores e foram criados e postados conteúdos semanalmente. A postagem de maior alcance foi visualizada por 9.425 pessoas, mesmo com apenas 538 seguidores na época, demonstrando um acesso de 17,5 vezes o número de seguidores do perfil. Publicações no formato de reels ou vídeos foram mais acessados do que imagens estáticas, principalmente quando havia participação de algum membro da equipe. Pode-se também observar que as publicações alcançaram um público além daqueles da área voltado do perfil, apesar da maioria dos entrevistados ser da área ambiental. Assim, por ser uma plataforma de fácil acesso por todas as faixas etárias, localizações e por abranger pessoas de diversas áreas, acadêmicas ou não, concluímos que o Instagram se mostrou eficiente em atingir um público diverso.
Downloads
Referências
ALBAGLI, S. Divulgação científica: Informação científica para cidadania. Ciência da Informação, v. 25, n. 3, 1996. Disponível em: https://revista.ibict.br/ciinf/article/view/639. Acessado em: 22 de abril de 2024.
BESSA, E. O que é divulgação científica? In: ARNT, Ana de Medeiros; FRANÇA, Cecília; BESSA, Eduardo. Divulgação científica e redação para professores. Ed. Ideias, 2015.
CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. O CNPq e a Divulgação Científica. 2021. Disponivel em: https://www.gov.br/cnpq/pt-br/assuntos/popularizacao-da-ciencia/o-cnpq-e-a-divulgacao-cientifica. Acessado em: 20 de abril de 2024.
COSTA, F. Uso do Instagram como ferramenta de estudo: análise de um perfil da área biológica. Universidade Federal de Santa Catarina, Brasil. Research, Society and Development. v. 8, n. 10, p. 01-13, 2019.
D’ANGELO, P. Pesquisa sobre o Instagram no Brasil: dados de comportamento dos usuários, hábitos e preferências no uso do Instagram. 2024. Disponível em: https://blog.opinionbox.com/pesquisa-instagram/. Acessado em: 22 de abril de 2024.
DA SILVA, T., DA SILVA, S. M. R.; DE CASTRO, C. S. S. 2021. Divulgação científica no Instagram: instrumento de sensibilização para preservação de espécies de primatas do litoral norte da paraíba. Educação Ambiental em Ação 19 (74). Disponível em: http://
www.revistaea.org/artigo.php?idartigo=4106 Acessado em: 2 de maio de 2024.
DE OLIVEIRA, A. H. V. Atualizando a comunicação em saúde: A experiência na infectologia de uma página de divulgação científica nas redes sociais. The Brazilian journal of infectious diseases 27, 2023.
DIXON, S. Number of monthly active Instagram users 2013-2021. 2023 Disponível em: https://www.statista.com/statistics/253577/number-of-monthly-active-instagram-users/. Acesso em: 27 de abril de 2024.
FRANCISCO JUNIOR, W. E., SANTOS, M. K. S. Ciência no mundo digital: o que nos diz o Instagram? Ciência & Educação, v. 30, 2024. https://doi.org/10.1590/1516-731320240002.
RODRIGUES, P; AMORIM-NETO, D. P. Divulgação científica através do Instagram: uma ação extensionista desenvolvida no Instituto Federal do Rondônia. Revista Em Extensão. Uberlândia, v. 21. n. 2, p. 151-162. 2023.
SILVA NETO, J. C. A importância da divulgação científica no contexto da inclusão social. VIII World Congress on Communication and Arts. Salvador, p. 65-69, 2015.
Downloads
Publicado
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2024 Revista Guará
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
A Revista Guará adota a licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional (CC BY 4.0), segundo a qual os autores mantêm os direitos autorais sobre seus trabalhos submetidos e publicados na revista.
Os autores são responsáveis por declarar que o manuscrito submetido é original, que não foi publicado anteriormente e que não está em processo de avaliação simultânea em outro periódico. Após a submissão, os manuscritos passam por processo de avaliação por pares.
Ao submeter o manuscrito, os autores concedem à Revista Guará o direito de primeira publicação, permanecendo livres para estabelecer acordos adicionais de distribuição não exclusiva da versão publicada (por exemplo, em repositórios institucionais, páginas pessoais ou como parte de obras futuras), desde que seja devidamente reconhecida a autoria e a publicação original na revista.
A Revista Guará incentiva a disseminação ampla dos trabalhos publicados, incluindo sua disponibilização em repositórios institucionais e outras plataformas, como forma de ampliar a visibilidade e o impacto da produção científica.
De acordo com a licença CC BY 4.0, os usuários têm o direito de:
- Compartilhar — copiar e redistribuir o material em qualquer meio ou formato;
- Adaptar — remixar, transformar e criar a partir do material para qualquer finalidade, inclusive comercial.
Esses direitos são irrevogáveis, desde que sejam respeitados os seguintes termos:
- Atribuição — deve ser concedido o devido crédito aos autores, fornecido o link para a licença e indicada a realização de eventuais modificações. A atribuição deve ser feita de maneira razoável, sem sugerir apoio ou endosso por parte dos autores ou da revista ao uso realizado.
A licença não impõe restrições adicionais ao uso do material, não sendo permitido aplicar termos legais ou medidas tecnológicas que limitem os direitos concedidos pela licença.
