Prática interprofissional e colaborativa em equipes de saúde na atenção primária do município de Juazeiro, Bahia

Sybelle Christianne Batista de Lacerda Pedrosa; Millena Coelho Guimarães; Alline Araújo Oliveira; Gabriela Cristina Silva Santos; Alice Gabriella Mororó Marques; Tereza Raquel da Silva Santos; Bruna Vit´ória Lopes de Oliveira; Bruno Bruno Merlo Zanol; Filipe Varich Silva; Caroline Mascarenhas Mota; Maria de Fa´tima Alves Aguiar Carvalho

doi:10.47456/rbps.v24i3.38984

Autores

Sybelle Christianne Batista de Lacerda Pedrosa univasf https://orcid.org/0000-0002-3861-0096
Millena Coelho Guimarães https://orcid.org/0000-0003-1375-9422
Alline Araújo Oliveira
Gabriela Cristina Silva Santos https://orcid.org/0000-0003-0876-6054
Alice Gabriella Mororó Marques https://orcid.org/0000-0001-7237-9441
Tereza Raquel da Silva Santos https://orcid.org/0000-0003-2322-4202
Bruna Vit´ória Lopes de Oliveira https://orcid.org/0000-0003-3036-5468
Bruno Bruno Merlo Zanol
Filipe Varich Silva https://orcid.org/0000-0002-3164-0970
Caroline Mascarenhas Mota
Maria de Fa´tima Alves Aguiar Carvalho https://orcid.org/0000-0001-9639-9068

DOI:

https://doi.org/10.47456/rbps.v24i3.38984

Palavras-chave:

Serviços de saúde, Interprofissionalidade, Assistência integral à saúde

Resumo

Introdução: As práticas colaborativas e interprofissionais são atividades nas quais diferentes profissionais de saúde buscam realizar trabalho compartilhado a fim de garantir atenção integral à saúde. Objetivo: Avaliar a disponibilidade e prontidão para práticas colaborativas e interprofissionais entre os trabalhadores da Atenção Primária à Saúde do município de Juazeiro, Bahia. Métodos: Foi realizado um estudo transversal, observacional, descritivo e quantitativo envolvendo a aplicação do questionário Readiness for Interprofessional Learning (RIPLS). Participaram 97 profissionais, sendo eles: médicos, enfermeiros, dentistas, psicólogos, educador físico, fisioterapeuta, nutricionista e assistente social. Resultados: A avaliação total obtida nos três fatores do RIPLS mostrou diferença estatisticamente significativa entre os profissionais de saúde. O escore médio para os médicos se diferenciou dos enfermeiros (p=0,02). Os escores médios situaram-se na zona de conforto para todas as categorias profissionais, revelando elevada disponibilidade para o trabalho em equipe, bem como para colaboração e atenção centrada no paciente. Identificaram-se práticas colaborativas e interprofissionais entre os profissionais da atenção primária. Conclusão: Nesse sentido, tornou-se possível (re)situar o paciente e as suas necessidades na centralidade do processo dos serviços de saúde, visando ao fortalecimento e à efetividade do sistema de saúde em atender às demandas dos seus usuários na perspectiva do cuidado integral.

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